Momento 1: Boas-vindas e introdução ao tema (Estimativa: 5 minutos)
Comece a aula recebendo os alunos com um sorriso e faça uma breve saudação. Explique que hoje explorarão as cores na natureza e nas culturas. Use uma linguagem simples e cativante, utilizando cores como exemplo para despertar a curiosidade. Diga algo como: 'As cores estão em tudo! No céu, nas plantas, e até nas pessoas!' Provoque a curiosidade perguntando se alguém pode dar exemplos de suas cores favoritas na natureza.

Momento 2: Discussão guiada sobre cores na natureza (Estimativa: 10 minutos)
Convide os alunos a se sentarem em um semicírculo no chão para facilitar o diálogo. Faça perguntas simples como: 'Que cores vocês veem nas flores?', 'E nos animais?'. Permita que levantem a mão e compartilhem suas ideias. É importante que ouça cada aluno e valide suas contribuições com expressões afirmativas como: 'Ótima observação!'. Anote no quadro as respostas mais frequentes para visualização coletiva. Se necessário, mostre imagens de diferentes paisagens para ajudar nas respostas. Avalie o envolvimento dos alunos observando quem participa e como eles se interagem.

Momento 3: Reflexão sobre as cores nas culturas (Estimativa: 5 minutos)
Explique que, além da natureza, as cores também estão presentes nas culturas de diferentes maneiras, como em roupas, bandeiras e tradições. Mostre rapidamente imagens de diferentes culturas com roupas coloridas para exemplificar. Pergunte: 'Alguém se lembra de roupas coloridas que já viu?' Use essas referências para abordar o respeito às diferenças culturais. Reforce que todas as cores e culturas são bonitas e importantes. Finalize pedindo que reflitam sobre uma cor em sua própria cultura e o que ela representa para eles.

Momento 1: Preparação e Materiais (Estimativa: 10 minutos)
Organize a sala antes do início da atividade, garantindo que todos os materiais necessários, como tintas, papéis coloridos, pincéis, colas e tesouras, estejam disponíveis. Explique brevemente aos alunos que eles criarão colagens representando a diversidade natural e cultural. Revisite as regras de segurança ao usar tesouras, reforçando a importância do cuidado com seus colegas. É importante que eles compreendam e sigam essas orientações para um ambiente seguro e produtivo.

Momento 2: Iniciação Criativa (Estimativa: 10 minutos)
Incentive os alunos a pensarem nas cores que viram e discutiram anteriormente, estimulando sua criatividade. Pergunte: 'Que cores vocês querem usar para mostrar a natureza e a cultura?' Permita que compartilhem suas ideias em pequenos grupos antes de começar. Observe se todos estão engajados e ofereça ajuda aos que tiverem dificuldades em iniciar. O objetivo é estimular o valor de cada contribuição individual.

Momento 3: Criação das Colagens (Estimativa: 20 minutos)
Deixe que os alunos trabalhem livremente na criação de suas colagens, movendo-se pelo espaço para oferecer suporte e encorajar o uso de diferentes técnicas e combinações de cores. Dê atenção especial ao uso harmônico das cores, propondo perguntas como: 'Por que você escolheu essas cores?', para incentivar a expressão individual. Avalie o progresso observando a originalidade e o envolvimento dos alunos em suas criações.

Momento 4: Finalização e Preparação para Apresentação (Estimativa: 10 minutos)
Avise os alunos que têm mais cinco minutos para terminar e começar a limpar seus espaços de trabalho. Reforce a organização e o cuidado com os materiais. Ofereça auxílio aos estudantes que precisem finalizar suas obras e incentive-os a pensar em como explicarão suas colagens para os colegas. Este é um momento para cada aluno refletir sobre sua criação e o que aprendeu com a atividade.

Momento 1: Preparação para as Apresentações (Estimativa: 5 minutos)
Peça aos alunos que se sentem em um semicírculo, de modo que todos possam ver uns aos outros. Reforce a importância de ouvir com atenção quando um colega estiver falando. Explique que cada um terá a oportunidade de apresentar sua colagem, compartilhando as cores escolhidas e o que elas representam. É importante que cada criança sinta este espaço como seguro e acolhedor, então encoraje desde já o respeito e o apoio mútuo.

Momento 2: Apresentação das Colagens (Estimativa: 10 minutos)
Chame cada aluno individualmente à frente da turma para apresentar sua colagem. Incentive-os a falar sobre suas escolhas, perguntando: 'Qual é sua parte favorita na sua colagem?' ou 'O que essa cor representa para você?'. Observe se todos são capazes de se expressar, e ofereça apoio e perguntas suplementares aos mais tímidos. Sugestione para que a turma faça perguntas ou comentários construtivos, promovendo um ambiente interativo.

Momento 3: Reflexão Coletiva (Estimativa: 5 minutos)
Reúna os alunos em um círculo novamente e promova uma discussão sobre o que aprenderam com a atividade. Pergunte: 'O que vocês acharam mais interessante nas colagens dos seus colegas?'. Incentive a empatia e o respeito pelas diferenças culturais e naturais destacadas nos trabalhos. Para finalizar, peça que cada aluno compartilhe uma coisa nova que aprendeu sobre as cores ou a diversidade. Avalie a compreensão e o engajamento através da diversidade das respostas e do interesse demonstrado.