Calendário Criativo

Desenvolvida por: Joice … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza e Matemática
Temática: Tempo e Espaço

A criação de um calendário usando materiais recicláveis representa uma abordagem inovadora e sustentável para o aprendizado, alinhada com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular para o 1º ano do Ensino Fundamental. Os alunos serão introduzidos à noção de tempo através da elaboração do calendário do mês atual, personalizando-o com datas importantes e eventos especiais. Ao longo da atividade, os grupos discutirão a importância dos dias, semanas e meses, explorando como eles se encaixam na estrutura do tempo. Esta atividade não apenas fomenta a consciência ambiental ao reutilizar materiais, mas também promove habilidades sociais e cognitivas ao trabalhar em equipe e ao planejar o projeto do calendário. Os alunos usarão cores e símbolos para diferenciar períodos e eventos, incentivando a criatividade e a expressão artística. A apresentação dos calendários por cada grupo será uma oportunidade para a prática oratória e para a valorização do trabalho em equipe.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade Calendário Criativo visa introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental às noções de tempo, como dias, semanas, meses e anos, usando uma metodologia ativa e participativa. Ao concluir a atividade, espera-se que os alunos sejam capazes de reconhecer e nomear diferentes períodos de tempo, associando-os a eventos reais e datas importantes. Essa compreensão inicial do conceito de tempo é fundamental para o desenvolvimento de habilidades organizacionais e de planejamento. A colaboração para a criação de um calendário coletivo também destaca a importância do trabalho em equipe, da negociação e da decisão conjunta, preparando os estudantes para atividades futuras em grupo.

  • Reconhecer a sequência dos dias da semana e dos meses do ano.
  • Identificar eventos e datas importantes e sua correspondência no calendário.
  • Desenvolver noções de planejamento a curto e longo prazo.
  • Praticar habilidades de trabalho em equipe e colaboração.
  • Estimular a conscientização ambiental através do uso de materiais recicláveis.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF01CI05: Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade Calendário Criativo foi cuidadosamente planejado para envolver os alunos em um processo de aprendizado significativo sobre a estrutura do tempo. Este enfoque prático, baseado na Aprendizagem Baseada em Projetos, permite aos estudantes a aplicação direta dos conceitos de dias, semanas, meses e anos, através da criação e personalização de um calendário. Ao integrar este projeto em suas rotinas de aprendizado, os alunos desenvolverão uma compreensão mais profunda de como o tempo é organizado e como podem planejar suas atividades diárias e mensais, utilizando um recurso visual e tangível.

  • Estrutura do tempo: dias, semanas, meses e anos.
  • Importância dos calendários no cotidiano.
  • Planejamento de eventos e atividades.
  • Uso de cores e símbolos para representar diferentes tipos de dias.
  • Sustentabilidade e reutilização de materiais recicláveis.

Metodologia

A metodologia adotada para a realização da atividade Calendário Criativo é a Aprendizagem Baseada em Projetos, através da qual os alunos trabalharão em grupos para desenvolver um calendário do mês atual utilizando materiais recicláveis. Esta abordagem promove o engajamento dos estudantes, incentivando a pesquisa, a colaboração e a solução de problemas de maneira criativa. Durante o projeto, os alunos discutirão a importância de cada período de tempo e como organizar eventos significativos, fazendo uso de cores e símbolos para a diferenciação desses momentos. Tal metodologia é efetiva para estimular o pensamento crítico, a autonomia e a responsabilidade social, alinhando-se aos objetivos de aprendizado propostos.

  • Divisão da turma em grupos para promover a colaboração.
  • Discussão em grupo sobre a importância dos períodos de tempo.
  • Seleção e preparação de materiais recicláveis para o projeto.
  • Criação do calendário, com ênfase na personalização e criatividade.
  • Apresentação dos calendários pelos grupos, valorizando a expressão oral e o compartilhamento de ideias.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de cinco aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 5 horas divididas igualmente. Este tempo será adequado para abordagem teórica, desenvolvimento do projeto e apresentações finais. O processo será estruturado de forma a maximizar o aprendizado e a participação ativa dos alunos em cada etapa.

  • Aula 1: Introdução ao conceito de tempo e discussão sobre sua importância.
  • Aula 2: Exploração de materiais recicláveis e planejamento do projeto do calendário.
  • Aula 3: Início da criação do calendário, focando na seleção de datas importantes.
  • Aula 4: Continuação do projeto e refinamento dos calendários.
  • Aula 5: Apresentação dos calendários pelos grupos e reflexão sobre o aprendizado.

Avaliação

A avaliação da atividade Calendário Criativo será baseada tanto no processo quanto no produto final. Observar-se-á o engajamento dos alunos durante o projeto, sua capacidade de trabalhar em equipe, a criatividade na seleção e aplicação de materiais recicláveis, e a adequação e precisão ao associar eventos e datas importantes ao calendário. O processo de reflexão e apresentação do calendário também será considerado, valorizando a habilidade dos alunos de comunicar suas escolhas e o significado dos símbolos e cores utilizados. Será incentivada a autoavaliação e a avaliação entre pares como parte do processo de feedback.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade Calendário Criativo, serão necessários diversos recursos e materiais, incluindo materiais recicláveis tais como papelão, revistas velhas, jornais, tampas de garrafa e outros itens que podem ser reutilizados para a confecção dos calendários. Também serão utilizados materiais de arte, como tesouras, cola, marcadores coloridos e tintas, para decorar e personalizar os calendários. Além disso, a disponibilidade de um espaço adequado para a realização dos trabalhos em grupo é essencial, assim como o acesso a recursos digitais para pesquisa de datas importantes e feriados.

  • Materiais recicláveis (papelão, jornais, revistas, tampas de garrafa)
  • Materiais de arte (tesouras, cola, marcadores coloridos, tintas)
  • Espaço adequado para trabalho em grupo
  • Recursos digitais para pesquisa de eventos e feriados

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