A atividade 'A Lata dos Sentidos' é uma experiência interativa e educativa para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, que visa explorar os cinco sentidos humanos: visão, audição, tato, olfato e paladar. Cada aluno terá a oportunidade de mergulhar em uma descoberta sensorial por meio de uma 'lata misteriosa' cheia de objetos escolhidos para estimular cada um dos sentidos. Por exemplo, um pedaço de lixa para sentir, ervas aromáticas para cheirar, pequenos sinos para ouvir, imagens coloridas para ver e frutas para provar. Essa abordagem prática incentiva a curiosidade, a exploração e o aprendizado ativo. Após a interação com os objetos, os alunos serão encorajados a desenhar em uma folha de papel as partes do corpo responsáveis por cada um dos sentidos explorados e discutir suas descobertas em grupo, reforçando o entendimento sobre como percebemos o mundo ao nosso redor. Esta atividade também promove habilidades de comunicação e colaboração entre os alunos.
O objetivo da 'A Lata dos Sentidos' é proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma compreensão prática e integrada dos cinco sentidos humanos e das partes do corpo envolvidas em cada um desses sentidos. Através desta atividade interativa, espera-se que os alunos sejam capazes de identificar e relacionar os objetos explorados aos sentidos correspondentes, desenvolvendo observações pessoais sobre como utilizam seus sentidos no dia-a-dia. Adicionalmente, visa estimular a expressão individual e colaborativa, ao desenhar e compartilhar suas descobertas, promovendo o aprendizado coletivo e o respeito pelas diferentes percepções e experiências de seus colegas.
A atividade está alinhada ao currículo do 1º ano do Ensino Fundamental, concentrando-se na exploração dos cinco sentidos humanos e suas respectivas funções. Ao engajar os alunos em uma experiência sensorial direta, complementada por atividades de desenho e discussão em grupo, reforçamos o entendimento sobre a importância de cada sentido na percepção do mundo. Além disso, a atividade aborda a valorização das diferenças individuais e a importância do respeito mútuo, aspectos fundamentais no desenvolvimento social e emocional dos alunos.
A metodologia adotada para 'A Lata dos Sentidos' foca na aprendizagem baseada em experiências práticas, envolvendo os alunos em atividades que estimulam a exploração sensorial e a expressão criativa. Ao trabalhar com a 'lata misteriosa', cada aluno tem a chance de interagir individualmente com os objetos, promovendo um aprendizado personalizado. A discussão em grupo e o exercício de desenho subsequente incentivam a reflexão coletiva e a comunicação, aspectos cruciais na construção de um ambiente de aprendizado colaborativo e inclusivo. Esta abordagem ativa permite que os alunos sejam protagonistas de seu próprio aprendizado, explorando os sentidos de maneira integrada e significativa.
A atividade 'A Lata dos Sentidos' será realizada em duas aulas de 50 minutos cada, totalizando um encontro de 100 minutos. Na primeira aula, os alunos explorarão a lata misteriosa e discutirão em grupos suas experiências. Na segunda aula, focaremos na atividade de desenho e no compartilhamento das descobertas, consolidando o aprendizado e promovendo uma reflexão coletiva sobre os cinco sentidos.
A avaliação da atividade 'A Lata dos Sentidos' será baseada na participação ativa dos alunos durante todas as fases do projeto, desde a exploração sensorial até o compartilhamento de suas descobertas. Observaremos a capacidade de identificar corretamente os sentidos estimulados pelos diferentes objetos, a expressão criativa por meio dos desenhos e a habilidade de comunicação e respeito durante as discussões em grupo. Desta forma, a avaliação terá um caráter formativo, visando compreender o engajamento e o aprendizado dos alunos em relação ao tema dos cinco sentidos.
Para a realização da atividade 'A Lata dos Sentidos', será necessário preparar latas misteriosas contendo objetos diversos para estimular os cinco sentidos. Além disso, precisaremos de materiais para desenho, como papel sulfite, lápis, borrachas e lápis de cor. A organização do espaço da sala de aula deve facilitar a movimentação dos alunos e a interação em grupo. A utilização de recursos audiovisuais pode enriquecer a discussão e o compartilhamento de ideias.
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