A Aventura do Super Corpo!

Desenvolvida por: Daniel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Partes do Corpo Humano e suas Funções

A atividade 'A Aventura do Super Corpo!' visa introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental às partes do corpo humano e suas funções de forma interativa e prática. Inicialmente, como tarefa de casa, os alunos assistirão a um vídeo que fornece informações básicas sobre o tema. Posteriormente, em sala de aula, os alunos serão divididos em grupos para participarem de uma gincana educativa. Cada grupo receberá cartas com imagens de diferentes partes do corpo e deverá explicar suas funções usando um boneco de papelão como suporte visual. Essa atividade não apenas reforça o aprendizado teórico, mas também incentiva o trabalho em equipe, a comunicação e a aplicação prática do conhecimento, ao mesmo tempo que promove uma compreensão básica da importância das funções corporais e dos cuidados necessários para manter a saúde e bem-estar.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem da atividade focam em proporcionar um entendimento claro e acessível sobre o corpo humano, enfatizando a nomeação, localização e função das partes do corpo. Espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de observação e descrição, além de aprenderem sobre a importância dos hábitos de higiene para a saúde. A atividade também busca estimular a valorização das diferenças individuais e a prática do respeito mútuo.

Nomear partes do corpo humano.
Explicar as funções das partes do corpo.
Compreender a importância dos cuidados com o corpo.

Habilidades Específicas BNCC

EF01CI02: Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
EF01CI03: Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.
EF01CI04: Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático contempla o estudo das principais partes do corpo humano e suas funções, além de abordar práticas de higiene fundamentais para a saúde. A proposta é desenvolver um olhar crítico e respeitoso para a diversidade presente entre os alunos, promovendo a inclusão através do reconhecimento das diferenças físicas.

Partes do corpo humano e suas funções.
Práticas de higiene corporal.
Respeito e valorização da diversidade.

Metodologia

A metodologia baseia-se em aprendizagem ativa e cooperativa, com atividades em grupo que promovem a interação social e a troca de conhecimentos entre os alunos. A utilização de recursos visuais, como cartas e bonecos de papelão, facilita a compreensão e a retenção das informações apresentadas. A gincana funciona como uma abordagem lúdica para reforçar o conteúdo de forma divertida e eficaz.

Aprendizagem ativa e interativa.
Trabalho em grupo e cooperação.
Uso de recursos visuais e dinâmicas lúdicas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade foi estruturada para ser executada em uma única aula de 60 minutos, garantindo tempo suficiente para revisão do vídeo assistido em casa, divisão dos grupos, realização da gincana e uma breve discussão final sobre as lições aprendidas.

Revisão do conteúdo do vídeo e perguntas (10 minutos)
Formação de grupos e explicação da gincana (10 minutos)
Execução da gincana (30 minutos)
Discussão final e feedback (10 minutos)

Avaliação

A avaliação será contínua e qualitativa, focada na observação direta das interações entre os alunos durante a gincana. Os critérios abarcarão o entendimento e a capacidade de explicação das funções corporais, a cooperação dentro do grupo e a criatividade na utilização do boneco de papelão. Exemplos incluem a clareza ao nomear partes do corpo e o respeito demonstrado pelos colegas durante a atividade. Um feedback oral será dado ao final da aula para consolidar a aprendizagem.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a atividade são projetados para promover um ambiente de aprendizado envolvente e estimulante, facilitando a interação e a compreensão através de suportes visuais adequados e direcionados para crianças do 1º ano.

Vídeo educativo sobre as partes do corpo.
Cartas ilustradas com partes do corpo.
Boneco de papelão para demonstração.
Materiais básicos de escrita e papel.

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