O conteúdo programático desta atividade está centrado nos pilares da sustentabilidade e preservação ambiental, abordando temas como impactos ambientais das ações humanas, importância dos recursos naturais, práticas de consumo consciente e métodos de conservação ambiental. Por intermédio da gamificação, os alunos serão levados a refletir sobre esses tópicos, compreendendo melhor os desafios atuais e discutindo possíveis soluções para alcançar uma sociedade mais sustentável.

A metodologia desta atividade combina a abordagem 'Mão-na-massa', incentivando os alunos a participar ativamente da construção do jogo e do seu desenvolvimento, com a gamificação, para proporcionar uma experiência de aprendizado dinâmica e interativa. O processo inclui a divisão dos alunos em equipes, criação e adaptação do tabuleiro de jogo e dos desafios, e um processo reflexivo guiado pelo professor, que estimulará debates e a resolução colaborativa de problemas. Esta combinação visa potencializar o envolvimento dos alunos, estimular o pensamento criativo e fortalecer o trabalho em equipe.

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira aula, haverá uma introdução ao tema da atividade, seguido pela divisão dos alunos em equipes e o início da criação do tabuleiro e desafios. Na segunda aula, as equipes finalizarão e apresentarão seus tabuleiros, participando do jogo e das atividades propostas.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet (para a versão do tabuleiro virtual), materiais para confecção do tabuleiro físico (papelão, canetas, marcadores, etc.), além de artigos e vídeos sobre sustentabilidade. O professor pode auxiliar na curadoria de materiais relevantes para enriquecer a atividade e disponibilizar ferramentas digitais que permitam a criação do tabuleiro virtual, como softwares de design gráfico ou plataformas de gamificação educacional.