Evolução em Ação: Simulação de Seleção Natural

Desenvolvida por: Mauro … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia

Temática: Evolução e Seleção Natural

Esta atividade prática, destinada a alunos do 3º ano do Ensino Médio, utiliza a aprendizagem baseada em jogos para simular o processo de seleção natural, ilustrando o conceito de evolução biológica. Os estudantes, representando diferentes 'organismos', serão dotados de 'mutações' (atributos físicos variados feitos com materiais de sala de aula) e deverão enfrentar desafios como a busca por recursos (alimentos) e a fuga de predadores. Os traços que proporcionarem melhores adaptações ao ambiente favorecerão a sobrevivência e a reprodução desses organismos. Após a simulação, será realizada uma roda de debate para refletir sobre o processo evolutivo e discutir sua influência na biodiversidade do planeta. O objetivo é proporcionar uma compreensão mais profunda do processo de evolução e de como este explica a diversidade de vida na Terra.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é permitir que os alunos compreendam os mecanismos da seleção natural e da evolução biológica de forma prática e interativa. Os participantes poderão visualizar como as variações genéticas dentro de uma população podem afetar a sobrevivência e a reprodução dos organismos, refletindo sobre a importância da biodiversidade e da adaptação ao ambiente. Pretende-se que, ao final da atividade, os estudantes estejam aptos a explicar o conceito de seleção natural, discutir sua relevância para a biologia evolutiva e aplicar esse conhecimento na análise de exemplos reais da natureza.

Compreender os conceitos de seleção natural e evolução.
Observar a importância das mutações e adaptações no processo evolutivo.
Analisar a influência do ambiente na sobrevivência e reprodução dos organismos.
Refletir sobre a biodiversidade do planeta e sua origem evolutiva.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT101: Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT104: Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
EM13CNT201: Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.

Conteúdo Programático

O conteúdo abordará conceitos fundamentais de biologia evolutiva, tais como genética das populações, seleção natural, mutações, adaptação e especiação. Será feita a ligação destas teorias com exemplos concretos da biodiversidade atual e histórica do planeta, levando os alunos a entenderem como o ambiente e as mudanças nele podem influenciar diretamente na evolução das espécies.

Seleção Natural e Teoria da Evolução
Genética das Populações
Adaptações evolutivas
Biodiversidade e Evolução

Metodologia

A metodologia desta atividade incluirá uma combinação de técnicas participativas e interativas, começando com uma breve introdução teórica, seguida pela simulação prática de seleção natural utilizando materiais simples. Os alunos poderão 'evoluir' através de mutações (atributos físicos) para enfrentarem desafios ambientais. Uma roda de debate pós-atividade consolidará o aprendizado e permitirá a reflexão crítica sobre o conteúdo. Este formato ativo e lúdico visa engajar todos os participantes no processo de aprendizagem.

Introdução teórica breve sobre seleção natural e evolução
Simulação prática de seleção natural
Atividade mão-na-massa com materiais de sala de aula
Roda de debate para reflexão e discussão do processo

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade terá uma duração total de 2 horas, divididas em dois blocos de 50 minutos cada. No primeiro bloco, serão conduzidas a introdução teórica e a preparação para a simulação. O segundo bloco será dedicado à execução da simulação prática e à realização da roda de debate para discussão dos resultados e reflexões.

Bloco 1: Introdução teórica e preparação para a simulação (50 minutos)
Bloco 2: Simulação prática e roda de debate (50 minutos)

Avaliação

A avaliação será feita com base na participação ativa dos alunos durante a simulação e nas contribuições individuais para a discussão final. Serão consideradas a compreensão dos conceitos-chave da seleção natural e da evolução, assim como a capacidade de relacionar o aprendizado prático com as teorias discutidas. Além disso, a criatividade na elaboração das 'mutações' e a estratégia para enfrentar os desafios propostos durante a simulação também serão avaliadas. Será incentivada a reflexão critica, e pontos adicionais poderão ser concedidos por insights únicos durante a roda de debate.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais comuns de sala de aula que possam ser usados para criar as 'mutações', como papel, tesoura, fita adesiva, entre outros. Recursos adicionais incluem impressos com informações sobre os conceitos de evolução e seleção natural, além de um espaço adequado para a realização da simulação prática e da roda de debate. A utilização da tecnologia, como apresentações em slides e vídeos explicativos, pode enriquecer o entendimento dos alunos sobre o tema.

Materiais de sala de aula para simulação de mutações
Impressos sobre evolução e seleção natural
Espaço apropriado para atividades práticas e discussão
Recursos tecnológicos para suporte teórico

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