Vida Real x Virtual: Impacto das Redes Sociais no Bem-estar dos Jovens

Desenvolvida por: Adrian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas e suas Tecnologias

Temática: Impacto das Redes Sociais

A atividade 'Vida Real x Virtual: Impacto das Redes Sociais no Bem-estar dos Jovens' visa promover uma reflexão crítica sobre os efeitos que o uso das redes sociais tem na saúde física, emocional e social dos jovens. A exposição excessiva a essas plataformas digitais pode levar a uma série de consequências negativas, incluindo comparação social prejudicial, cyberbullying, problemas de privacidade e a dependência digital. Através de uma metodologia ativa, como a Roda de Debate, os alunos serão incentivados a discutir e analisar artigos, pesquisas e, se disponíveis, depoimentos reais sobre o tema. O propósito é que, por meio dessa troca de ideias, os estudantes desenvolvam uma consciência maior sobre seu próprio uso das mídias sociais e sejam estimulados a adotar hábitos mais saudáveis e conscientes em sua vida digital. A atividade busca não apenas informar, mas também equipar os alunos com as ferramentas necessárias para uma autogestão eficaz da presença online, promovendo assim um bem-estar mais integral.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é engajar os alunos do 2º ano do Ensino Médio numa reflexão profunda e crítica sobre como as redes sociais afetam a saúde e o bem-estar. Pretende-se que, ao final, os estudantes tenham adquirido recursos para analisar criticamente seu próprio uso das redes sociais, reconhecendo os possíveis efeitos negativos e identificando estratégias para mitigá-los. Espera-se que eles possam valorizar mais as interações reais e perceber a importância de manter um equilíbrio saudável entre o mundo virtual e a vida real, promovendo assim um estilo de vida digital mais consciente e responsável.

Analisar criticamente os efeitos das redes sociais na saúde física, emocional e social.
Reconhecer e combater a comparação social, o cyberbullying, problemas de privacidade e a dependência digital.
Promover um uso mais consciente e saudável das mídias sociais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para esta atividade abrange uma variedade de temas relacionados ao impacto das redes sociais na saúde dos jovens, incluindo os aspectos psicológicos e sociais. Os alunos serão guiados a entender como a comparação social, o cyberbullying e a dependência digital podem afetar negativamente sua qualidade de vida, além de discutir formas de proteger sua privacidade online.

Os efeitos das redes sociais na saúde mental e física
Comparação social e autoestima
Cyberbullying e seus impactos
Privacidade e segurança digital
Dependência digital e maneiras de combatê-la

Metodologia

Para esta atividade, será aplicada a metodologia ativa 'Roda de Debate'. Inicialmente, os alunos receberão uma introdução ao tema e então serão divididos em pequenos grupos, cada um responsável por explorar um dos aspectos do impacto das redes sociais. Após uma fase de pesquisa e discussão interna, cada grupo apresentará suas descobertas em uma roda de debate. Este formato promove o engajamento ativo dos alunos e estimula a troca de ideias e reflexões críticas.

Divisão de grupos por temas específicos
Pesquisa e discussão interna em grupo
Roda de debate com apresentação de cada grupo
Reflexão coletiva e criação de um guia de melhores práticas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a introdução ao tema e a divisão dos grupos para pesquisa. Na segunda aula, os alunos apresentarão suas descobertas na Roda de Debate, seguida de uma reflexão coletiva.

Aula 1: Introdução ao tema e divisão dos grupos para pesquisa.
Aula 2: Roda de Debate e reflexão coletiva.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante as fases de pesquisa e debate, bem como na qualidade e profundidade das reflexões e argumentos apresentados. Além disso, será considerada a colaboração e o trabalho em equipe durante todo o processo. O professor poderá criar rubricas que considerem critérios como compreensão do tema, expressão oral, respeito pelas opiniões dos colegas e construção coletiva do conhecimento.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem acesso à internet para pesquisa, artigos e pesquisas selecionados pelo professor sobre o impacto das redes sociais, quadro branco e marcadores para anotações durante as discussões em grupo e um espaço adequado que permita a organização dos alunos em roda para o debate.

Acesso à internet para pesquisas
Artigos e pesquisas sobre o impacto das redes sociais
Quadro branco e marcadores
Espaço para realização da Roda de Debate

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