O conteúdo programático desta atividade está centrado na biodiversidade dos invertebrados e sua observação em campo. Os alunos serão introduzidos a conceitos básicos de classificação e identificação de invertebrados. Além disso, a atividade abordará aspectos anatômicos e ecológicos dos invertebrados, promovendo discussões sobre suas funções nos ecossistemas. Tais conteúdos não só enriquecem o conhecimento teórico dos estudantes, mas também reforçam a importância da observação e análise empírica no estudo da biologia.

A metodologia da atividade será dividida em duas etapas principais: a prática de campo e a discussão em sala. Durante o safari fotográfico, os alunos trabalharão colaborativamente em grupos para registrar imagens de invertebrados, estimulando a aprendizagem baseada na descoberta e na exploração. Posteriormente, em sala de aula, as equipes compartilharão suas fotografias e discutirão suas observações e interpretações, promovendo um ambiente de troca de conhecimentos através da exposição e do debate.

A atividade será organizada em duas aulas de 30 minutos cada, totalizando uma hora de atividade. Na primeira aula, os alunos participarão do safari fotográfico, explorando o local escolhido e registrando as espécies de invertebrados encontradas. Na segunda aula, acontecerá a apresentação e discussão das imagens capturadas, onde cada grupo terá a oportunidade de compartilhar suas descobertas e análises com a turma.

Para a execução da atividade, serão necessários diversos recursos que propiciem a realização prática do safari fotográfico e a discussão posterior em sala. O uso de câmeras ou smartphones é imprescindível para registrar os invertebrados, enquanto cartazes e projetores poderão ser utilizados para as apresentações. Tais ferramentas são essenciais para o desenvolvimento pleno e eficaz das atividades, permitindo tanto a captura das imagens quanto a exposição e o compartilhamento dos resultados e análises, contribuindo assim para uma experiência rica e significativa de aprendizagem.