Operação Corpo Humano: Uma Jornada pelo Sistema Digestório

Desenvolvida por: Maria … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia

Temática: Anatomia Humana

A atividade 'Operação Corpo Humano: Uma Jornada pelo Sistema Digestório' é uma proposta interativa e prática destinada a alunos do 2º ano do Ensino Médio, onde estes terão a oportunidade de construir modelos tridimensionais do sistema digestório humano. Utilizando materiais recicláveis e comestíveis, como macarrão para simbolizar o intestino e balões para representar o estômago, os estudantes realizarão uma investigação profunda sobre a anatomia e a fisiologia deste sistema tão vital. Em grupos, eles deverão pesquisar sobre a função específica de cada órgão e encontrar maneiras criativas de representá-los. Além disso, o projeto culminará com cada grupo apresentando seu modelo, descrevendo detalhadamente a jornada do alimento pelo sistema digestório, desde a ingestão até a excreção, destacando os processos de digestão e absorção. Esta atividade promove não apenas o aprendizado teórico, mas também a aplicação prática do conhecimento, estimulando a colaboração, pesquisa e criatividade entre os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo dessa atividade é proporcionar aos estudantes uma compreensão abrangente e prática sobre o sistema digestório humano, incluindo a estrutura e função de cada um de seus componentes. Pretende-se que, por meio da construção de modelos tridimensionais, os alunos possam visualizar e entender melhor os processos biológicos envolvidos na digestão e absorção dos alimentos. Essa abordagem prática, integrada ao trabalho em grupo e à pesquisa, visa fomentar habilidades importantes como trabalho em equipe, pensamento crítico, e habilidades de apresentação, enquanto solidifica o conhecimento teórico em biologia humana.

Compreender a estrutura e função de cada órgão do sistema digestório humano.
Identificar e explicar os processos de digestão e absorção.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação.
Aplicar conhecimentos teóricos em atividades práticas.
Fomentar a criatividade na representação de conceitos científicos.

Conteúdo Programático

A exploração da anatomia e fisiologia do sistema digestório na prática proporciona uma visão rica e detalhada da importância e do funcionamento desse sistema essencial para a vida. Através do desenvolvimento e da apresentação de modelos, os alunos obterão insights valiosos sobre a trajetória do alimento, desde a ingestão até a excreção, compreendendo em profundidade os processos de transformação que ocorrem durante a digestão e absorção.

Estrutura do sistema digestório humano
Funções dos principais órgãos digestivos
Processos de digestão e absorção de nutrientes
Importância da nutrição para a saúde do sistema digestório

Metodologia

A metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa' será aplicada, incentivando os estudantes a aprender fazendo. Os alunos serão divididos em grupos pequenos para promover colaboração e discussão. Eles serão encorajados a pesquisar, planejar e construir modelos do sistema digestório, utilizando uma combinação de materiais recicláveis e comestíveis. Esta abordagem prática visa estimular a criatividade, a pesquisa e o aprendizado ativo, criando um ambiente rico em descobertas e trocas de experiências.

Divisão em pequenos grupos para promoção da colaboração
Pesquisa e discussão sobre o sistema digestório
Construção de modelos tridimensionais utilizando materiais variados
Apresentações dos grupos, explicando cada parte do modelo e o processo digestivo

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será dividida em duas sessões de 50 minutos, totalizando 2 horas de duração. Na primeira sessão, os alunos realizarão pesquisas e planejarão seus modelos. Na segunda sessão, os grupos construirão seus modelos tridimensionais e prepararão suas apresentações.

Aula 1: Pesquisa e planejamento dos modelos.
Aula 2: Construção dos modelos e preparação das apresentações.

Avaliação

A avaliação será focada tanto no processo quanto no produto final. Os alunos serão avaliados com base em seu envolvimento e colaboração durante a pesquisa e construção dos modelos, na originalidade e precisão anatômica de seus modelos, e na clareza e profundidade de suas apresentações. Serão considerados critérios como criatividade na representação dos órgãos, a compreensão e explicação dos processos digestivos, e a capacidade de trabalhar efetivamente em equipe. Exemplos de situações avaliativas incluem a análise da pesquisa inicial, a observação do desenvolvimento do trabalho em grupo e a performance durante a apresentação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário providenciar uma variedade de materiais recicláveis e comestíveis, tais como macarrão, balões e papelão. Além disso, será útil o acesso a recursos de pesquisa como livros didáticos e acesso à internet para a pesquisa de informações sobre o sistema digestório. Equipamentos de proteção individual, como luvas de uso alimentar, também são recomendados para garantir a higiene durante a manipulação de alimentos.

Macarrão (para simular o intestino)
Balões (para representar o estômago)
Papelão, tesouras e cola (para a estrutura do modelo)
Acesso a livros e recursos online para pesquisa
Luvas de uso alimentar para manipulação de comestíveis

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