O grande torneio de consanguinidade

Desenvolvida por: Talita… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia

Temática: Genética e Evolução

A atividade 'O grande torneio de consanguinidade' é desenhada para engajar os alunos do 2º ano do Ensino Médio em um aprendizado dinâmico e interativo sobre genética, mais especificamente sobre consanguinidade e suas implicações. Utilizando uma abordagem gamificada, os estudantes serão desafiados a aplicar seus conhecimentos teóricos de consanguinidade para desenvolver um animal virtual com atributos físicos e de saúde superiores, por meio de uma plataforma digital especialmente criada para este fim. Grupos de alunos colaborarão para a tomada de decisões sobre cruzamentos genéticos, levando em conta variáveis complexas como genes dominantes, recessivos e o risco de doenças genéticas decorrentes da consanguinidade. A atividade culminará em um debate estruturado, onde as equipes discutirão as vantagens e desvantagens de suas estratégias genéticas, abordando conceitos como vigor híbrido e efeitos genéticos deletérios. Este torneio não só leva os alunos a aplicar conhecimentos teóricos de uma maneira prática, mas também a desenvolver habilidades de pensamento crítico, trabalho em equipe e argumentação.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal promover uma compreensão avançada dos alunos sobre os conceitos de genética, especificamente focando na consanguinidade e suas consequências. Almeja-se que, ao final do torneio, os estudantes sejam capazes de identificar e explicar por que a consanguinidade pode tanto elevar a probabilidade de doenças genéticas como ser uma ferramenta para fortalecer certos traços genéticos. Além dos objetivos de aprendizado específicos da disciplina, esta atividade também visa aprimorar habilidades socioemocionais, como trabalho em equipe, liderança, e resolução de conflitos, cruciais para o desenvolvimento integral do estudante.

Compreender os conceitos fundamentais de genética, incluindo hereditariedade, dominância, recessividade, e heterozigose.
Analisar as consequências da consanguinidade em populações genéticas.
Aplicar conhecimentos de genética para resolver problemas complexos.
Desenvolver habilidades de argumentação e debate científico.
Cultivar a capacidade de trabalhar eficazmente em equipe.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático empregado nesta atividade abrange tópicos essenciais de genética, centrando-se no estudo da consanguinidade, suas aplicações e implicações. Através de uma dinâmica interativa, os alunos terão a chance de explorar como os genes são transmitidos entre gerações, o significado de heterozigotos e homozigotos, além de conceitos complexos como vigor híbrido e depressão por consanguinidade. Estes conceitos serão navegados de maneira prática através do desenvolvimento e debate dos animais virtuais, proporcionando uma compreensão mais profunda e aplicada da matéria.

Princípios básicos de genética: genes, alelos, dominância e recessividade.
Consanguinidade: conceito, consequências e gestão genética.
Vigor híbrido e depressão por consanguinidade.
Aplicações da genética em seleção artificial e melhoramento genético.
Estratégias para mitigar efeitos negativos da consanguinidade.

Metodologia

Adotando a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, os alunos serão primeiramente instruídos a realizar pesquisas prévias sobre consanguinidade e genética. Na sala de aula, divididos em grupos, terão a oportunidade de aplicar seus conhecimentos através da plataforma digital, criando seus animais virtuais. Esta abordagem promove um aprendizado autônomo e facilita a aplicação prática dos conceitos estudados, além de estimular a interação e cooperação entre os alunos.

Pesquisa individual sobre genética e consanguinidade.
Formação de grupos e discussão inicial sobre estratégias.
Utilização da plataforma digital para desenvolvimento do animal.
Debate em grupo sobre as escolhas genéticas feitas.
Discussão em classe sobre as vantagens e desvantagens das estratégias adotadas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será executada em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, os alunos se familiarizarão com a plataforma e iniciarão o desenvolvimento de seus animais. A segunda aula será dedicada ao debate e à discussão dos resultados alcançados, permitindo uma reflexão crítica sobre as estratégias utilizadas.

Aula 1: Introdução à atividade e início do desenvolvimento dos animais virtuais.
Aula 2: Debate sobre as estratégias de consanguinidade e discussão dos resultados.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos, na profundidade do entendimento dos conceitos de genética aplicados e na capacidade de argumentação durante o debate. Critérios específicos incluirão a originalidade e viabilidade genética do animal desenvolvido, a coerência e embasamento das estratégias de consanguinidade adotadas, além da contribuição para o debate e interação com os colegas. Exercícios reflexivos pós-atividade também poderão ser utilizados para avaliar individualmente a compreensão dos alunos sobre o tema.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será essencial o uso de uma plataforma digital customizada, acessível via computadores ou tablets, onde os alunos poderão simular o desenvolvimento dos animais. Outros recursos incluem material de apoio para pesquisa e estudo prévio sobre genética e consanguinidade, além de ferramentas para facilitar o debate e a discussão em grupo, como projetores, quadros brancos e marcadores.

Plataforma digital para simulação genética.
Material de estudo sobre genética e consanguinidade.
Projetor e quadro branco para debates.
Computadores ou tablets com acesso à internet.

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