Através desta atividade, os alunos do 2º ano do Ensino Médio irão adentrar no universo celular, explorando a estrutura e função das células por meio de uma metodologia ativa e engajadora: a Sala de Aula Invertida. Antes da aula presencial, os alunos serão estimulados a estudar diversos materiais e assistir vídeos específicos que abordarão a composição celular, suas organelas e respectivas funções. Esta preparação prévia visa garantir que, durante a aula prática, os estudantes possam focar na aplicação prática de seus conhecimentos. Durante o encontro na sala de aula, os alunos farão uma observação minuciosa de células ao microscópio, identificando organelas essenciais e participando de discussões em grupos menores que facilitarão uma compreensão mais aprofundada e compartilhamento de ideias. A aula se encerrará com uma roda de debate, propiciando um ambiente de aprendizagem colaborativa, onde dúvidas poderão ser elucidadas e novas descobertas poderão ser discutidas entre os alunos e o professor.
Os principais objetivos de aprendizagem desta atividade são garantir que o aluno desenvolva uma compreensão detalhada e crítica da estrutura celular, enfatizando a identificação e a função das diferentes organelas. Esta atividade pretende fomentar a curiosidade científica, promovendo uma conexão teórica-prática, e ao mesmo tempo estimular a habilidade de cooperação entre os pares, essencial para a construção de um conhecimento coletivo.
O conteúdo programático dessa atividade abordará a complexidade e diversidade das células. Uma abordagem profunda sobre a estrutura e funções das organelas será essencial, propiciando ao aluno a habilidade de reconhecer a célula como unidade fundamental da vida. Além disso, a discussão em grupos permitirá que os alunos alavanquem suas compreensões individuais e coletivas sobre o tema.
A metodologia Sala de Aula Invertida permitirá que os alunos iniciem seu processo de aprendizagem antes mesmo da aula presencial, promovendo o engajamento proativo. A atividade prática no laboratório com uso de microscópios, aliada ao trabalho em grupo, proporcionará uma experiência enriquecedora, onde o aluno verá na prática o que foi estudado teoricamente, fortalecendo o conhecimento obtido e desenvolvendo suas habilidades de cooperação.
A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, integrando tanto o pré-estudo dos alunos quanto a prática laboratorial na sala de aula. O planejamento detalhado permite aproveitamento máximo do tempo disponível, com foco nas etapas de observação microscópica e discussão em grupo que garantirão a consolidação do aprendizado.
Os alunos serão avaliados por meio de observação contínua durante a atividade prática e através de um relatório de grupo que deverá ser entregue após o término das duas aulas. Este relatório deverá conter a identificação e descrição das organelas observadas, bem como reflexões sobre o que foi discutido em grupo. Serão considerados os critérios de clareza na descrição, capacidade de trabalho em equipe, participação ativa nas discussões, bem como o entendimento dos conceitos relacionados à estrutura e função celular.
Os materiais e recursos utilizados serão cuidadosamente selecionados para garantir a execução eficaz da atividade prática e teórica. Videos, apostilas e microscópios são partes essenciais que permitirão a conexão interdisciplinar e prática dos conceitos abordados, estimulando o interesse e a motivação dos alunos.
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