EcoExploradores: Missão Sustentabilidade

Desenvolvida por: Lisian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Sustentabilidade e Impactos Ambientais Locais

A atividade 'EcoExploradores: Missão Sustentabilidade' é projetada para engajar alunos do 2º ano do Ensino Médio numa investigação prática e crítica sobre os impactos ambientais imediatos ao seu redor, seja na escola ou em suas comunidades. Utilizando a metodologia ativa, os alunos serão incentivados a formar pequenos grupos para explorar e documentar, por meio de dispositivos móveis, problemas ambientais locais tais como poluição, desperdício de água e uso excessivo de plásticos. Eles deverão analisar as causas, efeitos e propor soluções sustentáveis viáveis. Após a coleta e análise de dados, os grupos apresentarão suas descobertas e soluções à classe em uma sessão de compartilhamento de conhecimento. Esta atividade visa promover a conscientização e a responsabilidade ambiental entre os alunos, destacando a importância de ações sustentáveis no cotidiano e o impacto positivo que pequenas mudanças podem ter na preservação do planeta. Este projeto estimula o pensamento crítico, a colaboração entre os alunos e a realização de aprendizagem baseada em projetos, conectando conteúdos curriculares à vida real e fomentando habilidades essenciais para o século XXI.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é desenvolver nos alunos a capacidade de observar criticamente seu ambiente, identificando problemas ambientais locais e propondo soluções sustentáveis baseadas em princípios científicos. Busca-se fomentar o pensamento crítico, a pesquisa, a colaboração e a comunicação eficaz, além de promover a conscientização sobre a importância da sustentabilidade e das ações individuais e coletivas para a preservação do meio ambiente. Ao final da atividade, os alunos terão uma compreensão mais aprofundada dos impactos ambientais de suas ações e do papel que podem desempenhar na promoção de uma sociedade mais sustentável.

Desenvolver a capacidade de observação e análise crítica sobre questões ambientais locais.
Promover a pesquisa e a aplicação de soluções sustentáveis mediante problemas identificados.
Estimular a colaboração e partilha de conhecimento entre os alunos.
Fomentar a conscientização sobre a sustentabilidade e a importância da preservação ambiental.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT101: Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT104: Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
EM13CNT301: Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.

Conteúdo Programático

A atividade integrará conhecimentos de ciências naturais, focando em conceitos de ecologia, sustentabilidade e impacto ambiental. Os alunos aprenderão a aplicar o método científico em situações reais, desde a observação e formulação de hipóteses até a coleta e análise de dados. Além disso, discussões sobre ética ambiental, política de gestão de resíduos e estratégias de conservação serão fundamentais para compreender a importância de soluções sustentáveis e práticas individuais e coletivas na preservação do meio ambiente.

Impactos Ambientais e Sustentabilidade
Método Científico e Coleta de Dados
Análise e Proposição de Soluções Sustentáveis
Conscientização e Ética Ambiental

Metodologia

Adotaremos uma abordagem prática, orientada por projetos, para permitir que os alunos se envolvam ativamente na aprendizagem. A atividade será conduzida em etapas, começando com uma fase de planejamento, seguida de pesquisa de campo, análise de dados e, finalmente, apresentação e discussão dos resultados. Será incentivada a utilização de dispositivos móveis para documentação e pesquisa, bem como o trabalho em equipe para promover a colaboração e a troca de ideias. Discussões em grupo servirão para aprofundar o entendimento e estimular o pensamento crítico sobre os temas abordados.

Planejamento e divisão de tarefas por grupo
Pesquisa de campo com uso de dispositivos móveis
Análise de dados e desenvolvimento de soluções
Apresentação dos resultados e discussão em grupo

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em 7 aulas de 60 minutos cada, abrangendo desde o planejamento inicial até a apresentação final. A primeira aula será dedicada à introdução do projeto e planejamento. As aulas 2 a 4 focarão na pesquisa de campo e coleta de dados. Na aula 5, os alunos trabalharão na análise dos dados coletados. A aula 6 será destinada à preparação das apresentações. Por fim, na aula 7, os grupos apresentarão suas descobertas e soluções, seguido de uma discussão em classe.

Aula 1: Introdução e planejamento do projeto
Aulas 2 a 4: Pesquisa de campo e coleta de dados
Aula 5: Análise dos dados
Aula 6: Preparação das apresentações
Aula 7: Apresentações e discussão

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada em critérios como engajamento no projeto, profundidade da análise crítica, inovação e viabilidade das soluções propostas, a qualidade da apresentação e a capacidade de trabalhar em equipe. Os alunos serão incentivados a refletir sobre o processo de aprendizagem e o impacto de suas ações. Para a análise crítica e soluções propostas, será avaliado o uso de conceitos científicos e a abordagem frente aos desafios identificados. A avaliação será formativa, visando o desenvolvimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para realizar a atividade, será necessário acesso a dispositivos móveis com câmera para documentação e pesquisa. Materiais online e impressos sobre sustentabilidade, poluição e gestão de resíduos serão providenciados para fundamentar a investigação. Serão utilizadas plataformas digitais para a organização e análise de dados, bem como softwares para a elaboração de apresentações. A escola proverá espaços adequados para as discussões em grupo e as apresentações finais.

Dispositivos móveis com câmera
Materiais online e impressos sobre temas ambientais
Acesso a plataformas digitais e softwares de apresentação
Espaços para discussão em grupo e apresentações

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula