O escopo desta atividade envolve o conhecimento em torno da biologia da Dengue, seu vetor e ciclo de vida, bem como as estratégicas de prevenção e controle desta doença. Aborda também técnicas de pesquisa e coleta de dados em campo, desenvolvimento de habilidades de comunicação científica e o uso de tecnologias digitais para a criação de materiais educativos. O trabalho colaborativo será incentivado ao longo da atividade, permitindo aos alunos a aplicação prática dos conceitos estudados em sala de aula.

A metodologia desta atividade é baseada na aprendizagem ativa, incentivando os alunos a participarem ativamente do processo educacional por meio de pesquisa de campo, análise de dados e comunicação científica. O uso de metodologias ativas, como a Roda de Debate, permite que os estudantes compartilhem suas descobertas e perspectivas, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e crítico. O uso de tecnologias digitais para a construção da revista virtual consiste em uma estratégia-chave para o desenvolvimento de habilidades digitais e de comunicação.

Esta atividade será desenvolvida ao longo de três horas, divididas em 4.5 aulas de 40 minutos. Inicialmente, os alunos serão introduzidos ao tema e à metodologia projetada. Seguirá com a preparação para a pesquisa de campo e coleta de dados. As próximas etapas envolvem a análise dos dados, a criação da revista virtual, e culminará na Roda de Debate, onde as descobertas serão compartilhadas e discutidas.

Os recursos necessários para esta atividade incluem acesso à internet, softwares de edição de texto e imagem para a criação da revista virtual, materiais para pesquisa de campo, como questionários e formulários, além de recursos para a realização da Roda de Debate, tais como espaço adequado, microfone e sistema de som, se necessário. Este conjunto de ferramentas permitirá que os alunos realizem todas as etapas do projeto, desde a coleta de dados até a comunicação das suas descobertas.