Caça ao Tesouro Botânico

Desenvolvida por: Carla … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Temática: Botânica

A atividade 'Caça ao Tesouro Botânico' é projetada para transformar o aprendizado de Botânica, tornando-o mais dinâmico e interativo para os alunos do 2º ano do Ensino Médio. Nesta atividade pedagógica prática, os alunos serão convidados a participar de uma caça ao tesouro pela escola ou campus, em duplas, com o uso de QR codes escondidos em diversas localidades. Cada QR code, quando escaneado, revelará informações e desafios relacionados a diferentes espécies de plantas, abrangendo suas estruturas, funções biológicas e importância ecológica. Para avançar na caça, os alunos precisarão solucionar os desafios propostos, que envolverão conceitos fundamentais de Botânica como fotossíntese, polinização e dispersão de sementes, entre outros. O objetivo desta atividade é estimular a aprendizagem ativa, colaborativa e a utilização de tecnologia móvel para engajar os alunos em temas botânicos de maneira inovadora e divertida, favorecendo a assimilação dos conhecimentos de forma integrada e aplicada.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos de aprendizagem desta atividade incluem proporcionar aos estudantes uma compreensão aprofundada sobre os temas centrais da Botânica, estimular o raciocínio crítico e a solução de problemas, promover o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos, além de integrar o uso de tecnologias móveis como recurso didático. Com a aplicação dessa metodologia ativa, espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de investigação científica e interpretação de dados, ao mesmo tempo em que fortalecem sua capacidade de aplicar o conhecimento teórico em contextos práticos.

Compreender os processos de fotossíntese, polinização e dispersão de sementes
Identificar diferentes espécies de plantas e suas funções ecológicas
Desenvolver habilidades de investigação científica e interpretação de dados
Estimular a colaboração e o trabalho em equipe entre os alunos
Integrar o uso de tecnologias móveis no aprendizado de Botânica

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordado nesta atividade inclui a estrutura das plantas, processos vitais como fotossíntese e respiração celular, reprodução das plantas, incluindo os mecanismos de polinização e dispersão de sementes, além da importância ecológica das plantas nos ecossistemas. Através desta caça ao tesouro, os alunos terão a oportunidade de explorar estes conceitos de uma maneira aplicada e contextualizada, reforçando a aprendizagem através da prática e da exploração direta do ambiente ao seu redor.

Estrutura das plantas
Fotossíntese e respiração celular
Reprodução das plantas
Mecanismos de polinização e dispersão de sementes
Importância ecológica das plantas

Metodologia

A metodologia empregada será a Aprendizagem Baseada em Jogos, especificamente através de uma caça ao tesouro, onde os alunos, em duplas, buscarão QR codes escondidos, cada um contendo desafios e informações sobre botânica. Assim que um desafio for resolvido, a dupla poderá avançar para o próximo ponto. Essa abordagem promove a interatividade e a utilização de tecnologia móvel, tornando o aprendizado mais prático e engajador.

Exploração do ambiente com uso de QR codes
Resolução de desafios sobre conceitos botânicos
Discussões em duplas para solução de problemas
Utilização da tecnologia móvel como ferramenta de aprendizado

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma única aula de 1h20, dividida em dois momentos: os primeiros 20 minutos serão usados para instruções e organização dos alunos em duplas; na hora restante, os alunos participarão da caça ao tesouro propriamente dita.

Aula 1: Instruções iniciais e formação das duplas (20 minutos)
Aula 1: Execução da caça ao tesouro (60 minutos)

Avaliação

A avaliação será realizada com base na participação ativa dos alunos durante a caça ao tesouro, na correta resolução dos desafios propostos em cada QR code, e na capacidade de trabalhar em equipe. Além disso, ao final da atividade, as duplas apresentarão um breve relatório verbal sobre o que aprenderam, discutindo os conceitos botânicos explorados durante a atividade. Esta metodologia de avaliação tem como objetivo não apenas verificar a assimilação do conhecimento pelos alunos, mas também fomentar habilidades essenciais como comunicação, colaboração e aplicação do conhecimento em situações práticas.

Materiais e ferramentas:

Os principais materiais e recursos necessários para esta atividade incluem smartphones ou tablets com câmera e capacidade de leitura de QR codes para cada dupla, QR codes impressos com informações e desafios relacionados à Botânica para serem distribuídos pelo ambiente escolhido, e, opcionalmente, mapas do local para auxiliar na localização dos QR codes. Além disso, acesso à internet será necessário para que os dispositivos possam acessar as informações contidas nos QR codes.

Smartphones ou tablets com câmera
QR codes impressos com desafios botânicos
Mapas do local da caça ao tesouro (opcional)
Acesso à internet

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