Desenvolvida por:
Sandra…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Temática:
Radiações e suas Aplicações
Esta atividade interdisciplinar propõe que os alunos do 1º ano do Ensino Médio mergulhem no mundo fascinante das radiações e suas diversas aplicações na sociedade contemporânea. Divididos em grupos, os estudantes tem a missão de investigar como as radiações são empregadas em diferentes setores, como a medicina, a indústria e a geração de energia elétrica. Eles deverão explorar tanto os benefícios trazidos por estas tecnologias quanto os riscos inerentes a sua utilização. Após um período de pesquisa e análise crítica, cada grupo será desafiado a criar uma apresentação detalhada do tema explorado, incluindo propostas efetivas para a minimização dos riscos associados e sugestões para o aprimoramento e a sustentabilidade dessas práticas. A culminância desta jornada de descobertas será uma feira de ciências organizada na escola, oportunidade em que os grupos apresentarão seus trabalhos, propiciando um rico debate entre estudantes de diferentes turmas sobre a intersecção entre ciência, tecnologia e os impactos sociais decorrentes.
Objetivos de Aprendizagem
Neste projeto, os alunos desenvolverão competências essenciais relacionadas à investigação científica, ao trabalho em equipe e à comunicação eficaz. Aprenderão a utilizar o conhecimento científico sobre radiações de forma crítica, avaliando as potencialidades e riscos de sua aplicação em diversos contextos da vida cotidiana. Este exercício estimulará a consciência sobre a necessidade de práticas responsáveis e sustentáveis, tanto do ponto de vista ambiental quanto social.
- Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica
- Compreender as aplicações práticas das radiações e seus impactos
- Fomentar a consciência sobre segurança e responsabilidade ambiental
- Incentivar o debate crítico sobre ciência, tecnologia e sociedade
- Promover o trabalho colaborativo e a comunicação eficiente entre pares
Conteúdo Programático
O conteúdo programático abrangerá conceitos fundamentais sobre radiações, incluindo tipos de radiações, suas fontes e como são geradas. Será abordada a aplicação das radiações em diferentes setores, destacando os benefícios e riscos associados. Além disso, discutiremos estratégias de minimização de riscos e a importância da conscientização sobre o uso seguro e responsável das tecnologias baseadas em radiações.
- Introdução às radiações: tipos e fontes
- Aplicações das radiações na medicina
- Uso das radiações na indústria
- Geração de energia elétrica e radiações
- Medidas de segurança e mitigação de riscos
Metodologia
A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos será empregada, permitindo que os estudantes sejam os principais agentes de suas trajetórias de aprendizado. Através de pesquisa, colaboração e discussão, os alunos construirão conhecimento de forma significativa, sendo guiados pelo educador como um facilitador do processo. Esta abordagem estimula o engajamento ativo dos estudantes com o conteúdo e com suas próprias descobertas.
- Divisão dos alunos em grupos temáticos
- Pesquisa e análise crítica sobre o tema
- Elaboração de apresentações e propostas de melhoria
- Organização e realização da feira de ciências
- Debates guiados sobre as descobertas e suas implicações
Aulas e Sequências Didáticas
O projeto será desenvolvido ao longo de duas semanas, com uma carga horária total de 2 horas, subdivididas em 4 aulas de 50 minutos. A primeira aula será dedicada à introdução dos temas e à formação dos grupos. Nas duas aulas seguintes, os grupos conduzirão suas pesquisas e prepararão suas apresentações. A última aula será reservada para a feira de ciências e para a discussão dos resultados.
- Aula 1: Introdução e formação dos grupos
- Aula 2: Pesquisa e início da elaboração das apresentações
- Aula 3: Finalização das apresentações
- Aula 4: Realização da feira de ciências e debates
Avaliação
A avaliação será processual e integrativa, considerando o envolvimento dos alunos nas diversas fases do projeto. Serão avaliados os seguintes aspectos: qualidade da pesquisa realizada, criatividade e coesão da apresentação, profundidade da análise crítica sobre os temas e a eficácia das propostas de minimização de riscos. Além disso, a participação ativa no debate durante a feira de ciências contribuirá para a nota final. Será utilizada uma rubrica de avaliação contendo critérios claros, para que os alunos conheçam as expectativas e possam autoavaliar-se.
Materiais e ferramentas:
Os recursos necessários incluem acesso à internet para pesquisa, materiais para a construção de painéis ou slides para as apresentações, espaço adequado para a realização da feira de ciências, e instrumentos para o registro e divulgação dos projetos. Esforços serão feitos para garantir que todos os alunos tenham acesso aos materiais necessários, promovendo um ambiente inclusivo e propício para a aprendizagem.
- Computadores com acesso à Internet
- Material para construção de painéis (cartolina, marcadores)
- Projetor e tela para apresentações
- Espaço físico para a feira de ciências
- Câmera ou smartphone para registro das atividades
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