O Futuro da Vida na Terra

Desenvolvida por: Jose A… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia

Temática: Ecologia e Sustentabilidade

Nesta atividade, os alunos do 1º ano do Ensino Médio terão a oportunidade de explorar os diferentes níveis de organização da vida através de um jogo de simulação digital. O jogo permitirá que eles manipulem variáveis ambientais como temperatura, poluição, e disponibilidade de recursos para observar como essas condições afetam as formas de vida. Após a simulação, os alunos participarão de uma roda de debate para discutirem suas observações e reflexões. A atividade visa fomentar a compreensão sobre a complexidade dos ecossistemas e o impacto das ações humanas no meio ambiente. Os alunos serão incentivados a refletir sobre medidas práticas de conservação ambiental, compreendendo a importância de ações sustentáveis para o futuro do planeta e suas formas de vida. A metodologia ativa de Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Jogos será aplicada para engajar os alunos e promover uma aprendizagem significativa.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é levar os estudantes a compreenderem a complexidade da vida em seus diferentes níveis de organização, da célula aos ecossistemas, e como as variáveis ambientais impactam esses sistemas. Espera-se que os alunos sejam capazes de analisar criticamente os efeitos da poluição, alterações climáticas e da exploração dos recursos naturais, promovendo uma reflexão sobre seu papel na conservação ambiental. Será estimulada a capacidade de argumentação e reflexão crítica acerca da responsabilidade humana na sustentabilidade do planeta e conservação da biodiversidade.

Compreender os diferentes níveis de organização biológica e a interdependência entre eles.
Analisar o impacto das variáveis ambientais sobre as formas de vida.
Refletir sobre a influência humana nos ecossistemas e a importância da conservação ambiental.
Desenvolver habilidades de argumentação e reflexão crítica em questões relacionadas à ecologia e sustentabilidade.

Conteúdo Programático

O conteúdo abordará os níveis de organização da vida, desde a célula até os ecossistemas, destacando a complexidade dos seres vivos e suas interações. Será explorada a dinâmica dos ecossistemas e como variáveis ambientais como temperatura, poluição e disponibilidade de recursos afetam as formas de vida. Discutiremos o impacto das ações humanas sobre o meio ambiente e a importância da conservação ambiental para a manutenção da biodiversidade.

Níveis de organização da vida
Variáveis ambientais e seu impacto sobre os seres vivos
Impacto das ações humanas no meio ambiente
Conservação ambiental e sustentabilidade

Metodologia

Utilizando a Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos interagirão com um software de simulação que os permite experimentar com variáveis ambientais e observar seus efeitos nas formas de vida. Após a fase de jogo, será realizada uma Roda de Debate, onde os alunos compartilharão suas experiências, observações e reflexões. Esta metodologia visa engajar os estudantes de maneira ativa, permitindo que construam o conhecimento por meio de experiências práticas e diálogo crítico.

Aplicação de um jogo de simulação digital
Roda de Debate para discussão e reflexão

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, ocorrerá a introdução aos conteúdos e início da simulação digital. A segunda aula será dedicada à conclusão da atividade prática e realização da Roda de Debate para discussão das experiências e aprendizados.

Aula 1: Introdução aos conteúdos e início da simulação digital.
Aula 2: Conclusão da simulação e Roda de Debate.

Avaliação

A avaliação será formativa, centrada nas reflexões e contribuições dos alunos durante a roda de debate. Será considerada a capacidade de análise crítica sobre o impacto das variáveis ambientais nas formas de vida e a importância da conservação ambiental. Os alunos também serão avaliados pela participação ativa, engajamento na atividade de simulação e pela capacidade de aplicar o conhecimento teórico na análise das simulações.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários um computador com acesso à internet para cada aluno ou grupo de alunos, acesso ao software de simulação digital selecionado para esta aula, e um espaço apropriado para a realização de uma roda de debate. O software de simulação deverá permitir aos alunos manipular variáveis ambientais e observar suas consequências nos diferentes níveis de organização da vida.

Computadores com acesso à internet
Software de simulação digital
Espaço para roda de debate

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