Maquete Viva: Ecossistemas em Miniatura

Desenvolvida por: Jhon M… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Ciências da Natureza]

Temática: [Ecologia e Interação dos Seres Vivos]

A atividade intitulada 'Maquete Viva: Ecossistemas em Miniatura' tem como principal propósito introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Médio ao estudo das cadeias alimentares e das complexas interações entre os seres vivos e os elementos abióticos dos ecossistemas. Ao construir maquetes de florestas, savanas e oceanos utilizando materiais recicláveis e representações de plantas e insetos, os estudantes terão a oportunidade de visualizar e explorar tangivelmente as relações ecológicas que compõem esses ambientes naturais. Esta abordagem prática visa desenvolver uma compreensão mais profunda sobre como os diferentes organismos estão interconectados por meio de fluxos de energia e matéria, além de ressaltar a importância de cada espécie no equilíbrio ecológico. A participação ativa no processo de criação das maquetes encoraja o pensamento crítico e a reflexão sobre como alterações nesses elementos podem impactar os ecossistemas. Além disso, a atividade promove o raciocínio científico, ao permitir que os alunos investiguem como fatores não-vivos, como luz, temperatura e água, afetam essas interações. Será um espaço para desenvolver habilidades de planejamento, execução e apresentação de projetos, possibilitando que os estudantes expandam seu entendimento sobre o papel vital que os organismos desempenham na manutenção da vida em nosso planeta.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade envolvem o desenvolvimento de habilidades para compreender e representar cadeias alimentares, destacar a importância dos fluxos de energia e matéria, e promover a conscientização sobre o impacto das interações bióticas e abióticas nos ecossistemas. A prática visa integrar conhecimentos teóricos e aplicá-los em um contexto prático por meio da produção de maquetes.

Compreender a organização e os componentes de cadeias alimentares.
Reconhecer a importância dos fluxos de energia e matéria nos ecossistemas.
Explorar as interações entre organismos e elementos abióticos.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT101: Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT103: Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.
EM13CNT105: Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange tópicos fundamentais em ecologia, como cadeias alimentares, fluxos de energia e o papel dos elementos bióticos e abióticos nos ecossistemas. Os alunos irão explorar diferentes tipos de biomas, entendendo suas características específicas e a diversidade de interações que ocorrem em cada um deles.

Cadeias alimentares e teias tróficas.
Dinâmica dos ecossistemas.
Biomas: florestas, savanas e oceanos.
Interações bióticas e abióticas.

Metodologia

A metodologia empregada na atividade 'Maquete Viva: Ecossistemas em Miniatura' se baseia na pedagogia ativa, incentivando o aprendizado por meio da prática e da experimentação. Os alunos atuarão colaborativamente, utilizando a construção de maquetes como ferramenta principal para explorar e demonstrar conceitos ecológicos. Esta abordagem prática é complementada por sessões de discussão e reflexão sobre o papel de cada elemento nos ecossistemas, promovendo uma integração entre atividades práticas e teóricas.

Aprendizado baseado em projetos.
Trabalho em grupo e cooperação.
Discussões e reflexões guiadas.
Apresentação dos projetos e feedback.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade é estrategicamente dividido para maximizar o envolvimento dos alunos e garantir que cada etapa do projeto seja completa e satisfatoriamente desenvolvida. A divisão em aulas de 40 minutos permite que os alunos tenham tempo suficiente para planejar, construir e analisar suas maquetes, assegurando uma experiência de aprendizado abrangente e interativa.

Aula 1: Introdução à atividade e planejamento das maquetes.
Aula 2: Construção das maquetes com materiais recicláveis.
Aula 3: Apresentação dos trabalhos e discussões sobre os ecossistemas representados.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Maquete Viva: Ecossistemas em Miniatura' será contínua e formativa, focando no processo de aprendizado dos alunos, desde o planejamento até a execução do projeto. Serão considerados critérios como o envolvimento ativo no trabalho em grupo, a criatividade na utilização de materiais recicláveis para construir as maquetes, a precisão científica na representação das cadeias alimentares, e a clareza na apresentação dos conceitos ecológicos abordados. Exemplos de avaliação incluirão observações durante o processo, feedback entre pares, e uma breve autoavaliação escrita onde os alunos refletirão sobre suas experiências e aprendizados.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem uma variedade de materiais que estimulam a sustentabilidade e a criatividade dos alunos. O uso de materiais recicláveis não somente é econômico, mas também promove a consciência ambiental. Adicionalmente, plantas e insetos artificiais ajudam a enriquecer a representação realista dos ecossistemas.

Materiais recicláveis (papelão, garrafas PET, papel, etc).
Representações artificiais de plantas e insetos.
Tesouras, colas e fitas adesivas.
Materiais de pesquisa (livros e acesso à internet).

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