Laboratório de Vida - Explorando Biodiversidade

Desenvolvida por: Marcos… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Temática: Biodiversidade e Métodos Científicos

A atividade 'Laboratório de Vida - Explorando Biodiversidade' visa engajar os alunos do 1º ano do Ensino Médio em uma investigação prática sobre biodiversidade em ambientes próximos à escola. Divididos em grupos, os alunos realizarão pesquisas de campo nas quais coletarão materiais e farão observações sistemáticas de diferentes seres vivos, como plantas e pequenos animais. Através do uso de métodos científicos, os grupos irão categorizar e relatar as características observadas, estimulando a curiosidade e proporcionando uma aprendizagem ativa sobre a importância da biodiversidade. A prática é planejada para ocorrer durante duas aulas, totalizando uma carga horária de duas horas. O objetivo é promover a consciência sobre a biodiversidade e incentivar a análise crítica e proatividade dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são essencialmente voltados a despertar nos alunos uma compreensão mais profunda sobre a biodiversidade e sua importância para o equilíbrio dos ecossistemas. Através da prática, busca-se promover o desenvolvimento de habilidades investigativas e de observação crítica. Ao final da atividade, espera-se que os alunos sejam capazes de aplicar métodos científicos em suas investigações, melhorando sua capacidade de coletar, analisar e interpretar dados sobre o meio ambiente.

Compreender a importância da biodiversidade.
Desenvolver habilidades de investigação científica.
Aplicar métodos científicos em estudos de campo.
Analisar dados ambientais criticamente.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT101: Analisar e interpretar dados sobre a biodiversidade e suas interações no ambiente.
EM13CNT102: Aplicar métodos científicos no estudo de ecossistemas e suas relações.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade está focado em explorar temas centrais relacionados à biodiversidade, pesquisa científica e análise de dados. Os alunos irão se familiarizar com o ambiente natural ao seu redor e aprenderão a identificar características de diferentes espécies. A prática proporcionará uma base para discussões posteriores sobre a conservação e as políticas ambientais.

Conceito de biodiversidade.
Identificação de plantas e animais.
Métodos de coleta e observação científica.
Análise de dados ecológicos.

Metodologia

A metodologia da atividade prioriza a aprendizagem ativa através de investigação e trabalho colaborativo em campo. Os alunos serão divididos em pequenos grupos para maximizar a interação e permitir um melhor compartilhamento do conhecimento. A coleta e a análise de dados serão guiadas por protocolos científicos, proporcionando uma experiência prática e contextualizada do método científico.

Aprendizagem baseada em investigação.
Trabalho de campo em grupo.
Coleta e análise de dados.
Relato de descobertas em formatos variados.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade prevê duas aulas de uma hora cada, dedicadas à realização do trabalho de campo e análise dos dados coletados. A primeira aula será focada na preparação e coleta de dados, e a segunda na análise e apresentação das descobertas. Esta divisão permite uma gestão eficaz do tempo e garante que todas as etapas do método científico sejam respeitadas.

Aula 1: Introdução, preparação do campo e coleta de dados.
Aula 2: Análise dos dados coletados e elaboração de relatórios.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e engajamento dos alunos durante as atividades em campo e a qualidade do relatório final apresentado por cada grupo. Critérios como a capacidade de coleta e análise de dados, a habilidade de trabalhar em grupo e comunicar suas descobertas serão considerados. Exemplos de rubricas incluem a organização do grupo, precisão dos dados coletados, a pertinência das conclusões e a clareza na comunicação oral e escrita.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários diversos materiais e recursos que possibilitem a execução das tarefas de campo e a subsequente análise dos dados coletados. Equipamentos de coleta, registros visuais, e acesso a fontes de pesquisa são essenciais para enriquecer o processo de aprendizagem.

Guias de identificação de espécies.
Lupas e cadernos de campo.
Câmeras fotográficas ou celulares.
Computadores com acesso à internet.

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