O conteúdo programático da atividade irá abordar diversos aspectos essenciais da citologia, permitindo uma compreensão abrangente do tema. Os alunos terão a oportunidade de explorar a estrutura e função das células, os principais tipos celulares e os organelos e suas funções específicas. Além disso, a atividade permite uma investigação dos recentes avanços no estudo das células, proporcionando uma imersão significativa nas últimas descobertas científicas e tecnológicas relacionadas à área.

A metodologia aplicada nesta atividade inclui o uso de aprendizado investigativo, a colaboração em pequenos grupos e o trabalho com ferramentas tecnológicas para a produção de conteúdos diversos. Os alunos atuarão como pesquisadores, aplicando habilidades de pesquisa e síntese para desenvolver suas edições do jornal científico. Essa abordagem promove a autonomia discente, ao mesmo tempo em que fomenta práticas colaborativas e o uso ético e crítico das tecnologias educacionais.

O cronograma da atividade é cuidadosamente dividido em duas aulas de 60 minutos, permitindo que os alunos desenvolvam cada etapa de forma sistemática e bem estruturada. Na primeira aula, os grupos realizarão a pesquisa e organizarão o conteúdo para seu jornal. Na segunda aula, os alunos terão a oportunidade de dar os toques finais em seus trabalhos e realizar as apresentações, seguidas de uma discussão em grupo.

O sucesso da atividade depende de uma seleção cuidadosa de recursos apropriados, que incluirão o acesso a dispositivos tecnológicos, como computadores e tablets, para a pesquisa e produção do jornal científico. Os alunos também terão acesso a diversas fontes online confiáveis para consulta, como artigos científicos, vídeos educativos e plataformas de conferência para entrevistas com especialistas. Além disso, editores de texto, imagem e áudio serão essenciais para a elaboração dos diversos formatos de conteúdo previstos.