EcoMistério: Detectives da Biodiversidade

Desenvolvida por: Raquel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Ecologia e Biodiversidade

Na atividade 'EcoMistério: Detectives da Biodiversidade', os alunos do 1º ano do Ensino Médio embarcarão em uma jornada investigativa para explorar e compreender a complexidade da biodiversidade local. Divididos em grupos pequenos, esses jovens cientistas serão desafiados a assumir o papel de detetives ecológicos, com a missão de desvendar os segredos da vida que floresce em seu entorno, seja em um parque, jardim escolar ou mesmo dentro de uma simulação em sala de aula. Munidos de guias de campo, aplicativos modernos de identificação de espécies, termômetros, medidores de pH e outros instrumentos essenciais para o estudo da natureza, eles registrarão as variações de flora e fauna, observando cuidadosamente as interações entre as espécies e o impacto dos fatores abióticos no equilíbrio ecológico. Esta abordagem prática e interativa visa não apenas despertar nos estudantes um interesse profundo pelos mecanismos que sustentam a biodiversidade, mas também consolidar sua compreensão sobre conceitos-chave da ecologia, fomentando habilidades de pesquisa, análise crítica e sintetização de dados coletados de forma colaborativa.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal dessa atividade pedagógica é engajar os alunos na aplicação prática de conceitos fundamentais de ecologia e na exploração ativa da biodiversidade, estimulando a curiosidade científica por meio de uma metodologia ativa de aprendizagem. Espera-se que, ao final, os alunos sejam capazes de identificar e classificar diferentes espécies de plantas e animais, compreender as complexas interações ecológicas que conectam essas espécies, e analisar como os elementos abióticos afetam as comunidades bióticas em diversos ecossistemas. Além disso, outra meta é desenvolver habilidades investigativas e analíticas, fomentar o trabalho em equipe, a comunicação eficaz e o uso da tecnologia como ferramenta de apoio à pesquisa científica.

Identificar e catalogar espécies de plantas e animais em diferentes ecossistemas.
Analisar interações ecológicas e o papel de fatores abióticos na biodiversidade.
Desenvolver competências relacionadas à pesquisa científica e trabalho colaborativo.
Utilizar tecnologias e ferramentas digitais no processo de investigação ecológica.
Promover a conscientização sobre a importância da conservação da biodiversidade.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT301: Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.
EM13CNT302: Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.

Conteúdo Programático

A atividade se concentra nas áreas de Biologia e Ecologia, enfatizando a exploração da biodiversidade e das interações ecológicas. Além disso, abrange conceitos relacionados a fatores abióticos e sua influência nos ecossistemas. Essa abordagem perpassa tanto a identificação das espécies quanto a análise de sua conexão com o ambiente, criando um entendimento integrado do funcionamento dos ecossistemas e destacando a importância da conservação ambiental.

Biodiversidade: conceitos e importância
Fatores abióticos e sua influência nos ecossistemas
Interações ecológicas: predador-presa, simbiose e competição
Uso de tecnologias e ferramentas digitais na investigação ambiental

Metodologia

Esta atividade será guiada por uma metodologia ativa, específicamente a Aprendizagem Baseada em Jogos, para promover um ambiente dinâmico e participativo. Os alunos serão divididos em grupos, transformando-se em 'detetives ecológicos' que colaboram para desvendar os mistérios ecológicos de uma área determinada. A combinação de investigação no campo (ou simulação em sala), análise de dados, uso de tecnologia e apresentação dos resultados possibilita uma experiência de aprendizagem rica e multimodal.

Divisão da turma em pequenos grupos de detetives ecológicos
Utilização de guias de campo, aplicativos de identificação e instrumentos de medição
Coleta e análise de dados sobre biodiversidade e fatores abióticos
Elaboração e apresentação de relatórios detalhando as descobertas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada, permitindo tempo suficiente para a exploração, pesquisa e compartilhamento de conhecimentos entre os grupos.

Aula 1: Introdução aos conceitos de biodiversidade e ecologia, divisão dos grupos, instruções sobre o uso dos recursos e início da investigação.
Aula 2: Continuação da investigação, análise dos dados, preparação e apresentação dos relatórios.

Avaliação

A avaliação será baseada na qualidade e profundidade da investigação realizada pelos grupos, levando em conta a identificação e classificação correta das espécies, a análise das interações ecológicas e dos fatores abióticos, além da colaboração e participação dentro do grupo. Será avaliada também a apresentação do relatório, observando-se a clareza, organização das informações e utilização adequada das ferramentas digitais. Exemplos práticos e evidências de trabalho em equipe serão valorizados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários guias de campo impressos ou digitais, aplicativos de identificação de espécies, termômetros, medidores de pH e quaisquer outros instrumentos básicos para o estudo ambiental. Além disso, acesso à internet e recursos digitais de pesquisa e análise de dados serão fundamentais para alcançar os objetivos da atividade.

Guias de campo e aplicativos de identificação de espécies
Instrumentos de medição: termômetros e medidores de pH
Dispositivos móveis ou tablets para uso dos aplicativos
Materiais para anotação e documentação das descobertas

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