DNA Detective: Cracking the Genetic Code

Desenvolvida por: Crysle… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia

Temática: Genética e Hereditariedade

A atividade 'DNA Detective: Cracking the Genetic Code' é projetada para envolver os alunos do 1º ano do Ensino Médio em uma imersiva jornada de aprendizado sobre a genética. Antecipada por uma preparação em casa através da visualização de vídeos sobre DNA e genética, a experiência de aprendizagem se desdobra na sala de aula onde os alunos se transformam em detetives genéticos. Utilizando smartphones ou tablets, eles navegam em um jogo interativo de caça ao tesouro através de QR codes que desvendam informações, quebra-cabeças e experimentos simples sobre temas chave da genética, como hereditariedade e mutações. Cada descoberta revela um pedaço do 'mistério genético', estimulando uma profunda compreensão da matéria. O culminar da atividade vê os grupos de estudantes compartilhando suas descobertas, incentivando um diálogo rico e reflexivo sobre as complexidades e aplicações cotidianas da genética.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo deste plano de aula é promover uma compreensão abrangente e aplicada da genética, enfatizando conceitos como DNA, hereditariedade, e mutações. Almeja-se que os estudantes desenvolvam habilidades de questionamento científico, análise crítica de informações e colaboração efetiva. Através da metodologia ativa e da aprendizagem baseada em jogos, esperamos cultivar uma visão integrada da ciência genética, estimulando a curiosidade e proporcionando oportunidades para os alunos aplicarem o conhecimento em contextos reais e hipotéticos.

Compreender a estrutura e função do DNA
Explorar o conceito de hereditariedade e como os genes são passados de uma geração para a próxima
Investigar as causas e efeitos das mutações genéticas
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise de informações científicas
Fomentar o pensamento crítico sobre as implicações éticas e sociais das tecnologias genéticas

Conteúdo Programático

O programa desta atividade engloba temas centrais da genética, procurando uma abordagem holística que interliga conceitos teóricos e práticos. Iniciaremos com uma revisão da estrutura do DNA e sua importância como código genético. Seguiremos explorando a transmissão de características genéticas, com enfoque na hereditariedade e variabilidade genética. As mutações genéticas serão discutidas tanto em seu aspecto teórico quanto prático, destacando suas causas e consequências. O conteúdo procurará sempre estabelecer conexões com aplicações reais e atuais da genética.

Estrutura e função do DNA
Mecanismos de hereditariedade
Causas e impactos das mutações genéticas
Tecnologias genéticas atuais e suas aplicações

Metodologia

A metodologia empregada será a Sala de Aula Invertida juntamente com a Aprendizagem Baseada em Jogos. Antes da aula, os alunos irão absorver conteúdo teórico por meio de vídeos selecionados. Na sala de aula, o processo de aprendizado será baseado na descoberta ativa, onde os estudantes, através de um jogo de caça ao tesouro, utilizarão QR codes para desvendar informações e experimentos sobre genética. Essa abordagem prática tem o objetivo de tornar a aprendizagem mais envolvente e significativa, promovendo a colaboração e a aplicação direta de conceitos teóricos.

Preparação pré-aula com vídeos informativos
Jogo interativo de caça ao tesouro utilizando QR codes
Realização de experimentos simples
Discussões em grupo para compartilhamento de descobertas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade se estenderá por 3 horas, distribuídas em 3.6 aulas de 50 minutos. A primeira parte será dedicada à introdução e ao início do jogo de caça ao tesouro. As aulas seguintes envolverão a continuação da atividade prática, com experimentos e a coleta de pistas. A última parte da atividade será ocupada com as discussões em grupo e compartilhamento das conclusões.

Aula 1: Introdução e início da caça ao tesouro
Aula 2 e 3: Continuação da caça ao tesouro e experimentos
Aula 4: Discussão em grupos e conclusão

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos, na conclusão dos experimentos propostos e na qualidade das discussões realizadas em grupo. Será criado um sistema de pontos para cada etapa cumprida no jogo de caça ao tesouro, bem como critérios claros para avaliar a colaboração dentro dos grupos e a profundidade das reflexões partilhadas na fase final. O professor poderá, adicionalmente, propor questões específicas relacionadas ao conteúdo abordado para verificar a assimilação individual dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Serão necessários smartphones ou tablets com acesso à internet para a leitura dos QR codes. Materiais de baixo custo são previstos para os experimentos, incluindo itens como papel filtro, marcadores e tesouras. Vídeos educacionais selecionados sobre DNA e genética serão indicados para visualização pré-aula. Além disso, folhas de atividades e guias de experimentos serão disponibilizados em formato impresso ou digital.

Smartphones ou tablets
Acesso à internet
Materiais para experimentos
Vídeos educacionais pré-selecionados
Folhas de atividades e guias de experimentos

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