A atividade intitulada 'Debate Bioquímico: Desvendando a Química da Vida' tem como propósito promover o entendimento aprofundado das macromoléculas essenciais para os organismos vivos: proteínas, carboidratos, lipídios e ácidos nucleicos. Divididos em grupos, os alunos devem pesquisar sobre a estrutura, função e importância dessas macromoléculas, relacionando-as aos processos biológicos e funções vitais. Através de uma apresentação argumentativa, cada grupo pretende convencer os demais sobre a relevância de sua macromolécula. Em seguida, realizar-se-á uma roda de debate, na qual os grupos interagem, questionam e integram conhecimentos, promovendo assim o pensamento crítico e a discussão científica. Essa abordagem dinâmica visa engajar os alunos na aprendizagem ativa e contextualizada, incluindo habilidades de pesquisa e desenvolvimento de argumentos científicos.

A avaliação dos alunos será baseada em três critérios fundamentais: profundidade da pesquisa, clareza e coesão da apresentação oral e participação ativa no debate. A profundidade da pesquisa será avaliada pela qualidade das informações e fontes apresentadas. A clareza e coesão da apresentação oral serão analisadas pela capacidade dos alunos de comunicar conceitos complexos de forma compreensível e lógica. A participação ativa no debate envolve tanto a habilidade de desafiar argumentos alheios quanto a de defender suas próprias ideias de maneira respeitosa e informada. Exemplos incluem a utilização de dados relevantes para embasar argumentos e a habilidade de conectar pontos de vista divergentes com as informações discutidas.