CSI Celular: Investigando Organelas

Desenvolvida por: Neide … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia
Temática: Citologia

Inspirada em populares séries policiais, a atividade 'CSI Celular: Investigando Organelas' transformará os alunos do 1º ano do Ensino Médio em detetives por um dia, com o objetivo de resolver um intrigante 'crime celular'. Em grupos, os estudantes receberão um caso misterioso relacionado ao mal funcionamento de uma célula. Para solucionar o enigma, diversas pistas estarão escondidas pela sala, conduzindo cada equipe a investigar diferentes organelas celulares. Através da associação das pistas recebidas, os alunos deverão determinar as funções de cada organela e como elas estão implicadas no 'crime' proposto, isto é, na disfunção celular estudada. Esta atividade desafiadora e interativa não só promove a compreensão aprofundada das funções celulares, mas também desenvolve habilidades de pensamento crítico, trabalho em equipe e aplicação prática dos conceitos em citologia de uma maneira divertida e inovadora.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão prática e integrada das funções das organelas celulares, enfatizando a interconexão entre elas para o funcionamento saudável da célula. Além de desenvolver habilidades de observação, análise crítica e capacidade de síntese, a atividade se propõe a incentivar o trabalho em equipe, a resolução de problemas de forma colaborativa e a aplicação de conhecimentos teóricos em contextos práticos. Ao finalizar esta atividade, espera-se que os estudantes sejam capazes de identificar e descrever as principais organelas celulares e suas funções, compreendendo como disfunções ou 'crimes' em determinadas organelas podem afetar o organismo como um todo.

  • Identificar as diversas organelas celulares e suas respectivas funções.
  • Compreender a importância da interação entre organelas para o funcionamento celular.
  • Desenvolver habilidades de raciocínio lógico e pensamento crítico.
  • Fomentar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz.
  • Aplicar conhecimentos teóricos de citologia em cenários práticos simulados.

Conteúdo Programático

Esta atividade abordará as estruturas celulares, as funções das organelas, incluindo núcleo, mitocôndrias, ribossomos, complexo de Golgi, retículo endoplasmático, entre outras, bem como os conceitos de homeostase celular e as consequências de deficiências organelares. Através de uma metodologia ativa e participativa, os estudantes terão a oportunidade de explorar esses temas de maneira prática, consolidando seus conhecimentos em citologia.

  • Estrutura e funções das organelas celulares
  • Conceito de homeostase celular
  • Impacto das disfunções organelares no organismo

Metodologia

A metodologia ativa 'Mão-na-massa' será empregada nesta atividade, promovendo um aprendizado experiencial através da investigação, descoberta e resolução de problemas. Os alunos, organizados em grupos, receberão 'casos' para solucionar, relacionados a disfunções celulares. As pistas, escondidas pela sala, guiarão os alunos até as organelas 'suspeitas', onde eles deverão investigar e relacionar suas funções com o caso em questão. Esta abordagem fomenta o envolvimento ativo dos alunos no processo de aprendizagem e estimula a colaboração e o pensamento crítico.

  • Trabalho em grupo
  • Atividade investigativa
  • Discussão e síntese em grupo

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os grupos receberão os casos e começarão suas investigações. Na segunda aula, as equipes finalizarão suas investigações e apresentarão suas conclusões.

  • Aula 1: Apresentação dos casos e início das investigações.
  • Aula 2: Conclusão das investigações e apresentação das descobertas.

Avaliação

A avaliação será baseada na capacidade dos grupos de identificar corretamente as organelas envolvidas, assim como na qualidade das explicações sobre as funções das organelas e sua relação com o caso investigado. Também será considerada a habilidade de trabalhar em equipe, a participação durante a atividade e a criatividade na apresentação das conclusões. A avaliação será feita por meio de rubricas que consideram esses diferentes aspectos, incentivando uma competição saudável entre os grupos e reconhecendo o esforço e a aprendizagem significativa.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários diversos recursos, como casos escritos relacionados a disfunções celulares, pistas impressas que serão distribuídas pela sala, imagens ou modelos das organelas celulares e material para anotação. Além disso, pode-se utilizar recursos audiovisuais para a apresentação final das investigações. Estes materiais são essenciais para garantir o envolvimento dos alunos e a eficácia da metodologia ativa aplicada.

  • Casos escritos sobre disfunções celulares
  • Pistas impressas
  • Imagens ou modelos das organelas celulares
  • Materiais para anotação
  • Recursos audiovisuais para apresentações

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