Cronistas da Evolução

Desenvolvida por: Jose V… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia

Temática: Evolução

Nesta atividade, intitulada 'Cronistas da Evolução', os estudantes do 1º ano do Ensino Médio assumirão o papel de jornalistas investigativos no vasto campo da evolução biológica. Cada aluno ou grupo de alunos será encarregado de escolher um ser vivo e investigar sua trajetória evolutiva ao longo do tempo. Essa pesquisa incluirá análise de fontes confiáveis, realização de entrevistas com especialistas no tema (podendo estas ser simulações com professores ou outros alunos atuando como cientistas) e, finalmente, a produção de um artigo detalhado ou uma apresentação multimídia que compartilhe seus achados. Ao explorar a evolução das espécies, os alunos não só aprofundarão seu entendimento sobre as complexas interações e adaptações que caracterizam a história da vida na Terra, mas também desenvolverão competências essenciais como pesquisa, análise crítica, elaboração de textos e habilidades de apresentação. Espera-se que este projeto inspire um senso de curiosidade e admiração pela diversidade da vida e pelo processo científico, enquanto fomenta a capacidade dos alunos de comunicar eficazmente suas descobertas.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda do conceito de evolução, incluindo os mecanismos que a impulsionam e os resultados dessa incessante mudança ao longo de eras geológicas. Além de adquirir conhecimento sobre a evolução das espécies, os alunos desenvolverão habilidades de pesquisa, selecionando fontes confiáveis e integrando informações de múltiplos recursos. As entrevistas com especialistas, reais ou simuladas, visam aprimorar as habilidades de comunicação e compreensão dos estudantes, incentivando a curiosidade e o pensamento crítico. A elaboração de um artigo ou uma apresentação multimídia serve para consolidar a aprendizagem, permitindo aos alunos expressar suas descobertas de maneira criativa e eficaz, aplicando as competências de síntese e comunicação adquiridas ao longo do projeto.

Compreender o conceito de evolução e sua importância para a biologia.
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica na investigação de temas científicos.
Aperfeiçoar a comunicação oral e escrita através da apresentação de descobertas.
Fomentar a curiosidade e o pensamento crítico sobre a história evolutiva dos seres vivos.
Explorar a importância das adaptações físicas, comportamentais e adaptativas na sobrevivência das espécies.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT201 - Utilizar as ciências naturais como meio para construir argumentações críticas sobre a realidade social e ambiental.

Conteúdo Programático

Este projeto se concentra na evolução como um tema central, explorando a origem comum das espécies e as forças motrizes por trás das mudanças evolutivas. O conteúdo programático está desenhado para cobrir uma ampla gama de tópicos, desde a variação genética e seleção natural até a evolução gradual de traços ao longo do tempo. Também será abordada a importância da biodiversidade e como as mudanças ambientais influenciam a evolução das espécies. Esta abordagem multifacetada permitirá aos alunos uma compreensão holística da evolução e sua relevância no contexto da história natural e da sociedade moderna.

Conceito de evolução e teorias evolutivas
Mecanismos de evolução: seleção natural, mutação, recombinação genética
Evidências da evolução: fósseis, biologia molecular, biogeografia
Adaptação e sobrevivência das espécies
Impacto das mudanças ambientais na evolução

Metodologia

A metodologia deste projeto é baseada na Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), incentivando a investigação ativa e a solução de problemas reais. Este método promove a aprendizagem autônoma e significativa, permitindo que os alunos assumam o controle de seu processo de aprendizagem enquanto exploram o tema da evolução. Através da pesquisa autodirigida, entrevistas e a elaboração de um produto final, os estudantes serão capazes de conectar teoria e prática, aplicando conceitos científicos a um contexto real e relevante. Esta abordagem prática não só ajuda a cimentar o conhecimento adquirido, mas também desenvolve habilidades essenciais como colaboração, pensamento crítico e comunicação eficaz.

Pesquisa em fontes confiáveis e especializadas sobre evolução
Entrevistas com especialistas ou simulações de entrevistas para aprofundar o conhecimento
Elaboração de artigos ou apresentações multimídia para compartilhar descobertas
Sessões de feedback com colegas e professores para refinar os produtos finais
Discussões em grupo para trocar ideias e perspectivas

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total desta atividade é de 3 horas, divididas em 3.6 aulas de 50 minutos. Iniciaremos com uma introdução ao projeto e orientações gerais (Aula 1). Nas aulas subsequentes (Aulas 2 e 3), os estudantes realizarão pesquisas e entrevistas, com acompanhamento e suporte do professor. A última sessão (Aula 4) será dedicada à finalização dos trabalhos e à preparação das apresentações ou submissão dos artigos.

Aula 1: Introdução ao projeto e seleção dos seres vivos a serem estudados.
Aula 2: Pesquisa em fontes confiáveis e preparação para entrevistas.
Aula 3: Realização de entrevistas e início da elaboração do produto final.
Aula 4: Finalização e apresentação dos projetos.

Avaliação

A avaliação deste projeto será baseada na abrangência e profundidade da pesquisa realizada, na clareza e precisão das informações apresentadas, na criatividade e originalidade do produto final e na capacidade de trabalho em equipe (quando aplicável). Serão considerados, também, a qualidade das fontes consultadas, a habilidade de comunicação durante as entrevistas e apresentações, assim como a reflexão crítica sobre o processo de aprendizagem e os resultados obtidos. Exemplos específicos incluem a avaliação das fontes utilizadas, a análise de conteúdo das entrevistas e a eficácia da comunicação e do argumento no produto final. Este sistema de avaliação visa reconhecer o esforço individual e coletivo, promovendo a excelência acadêmica e o desenvolvimento de habilidades-chave.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos variados para apoiar a pesquisa e a apresentação dos projetos. O acesso a bibliotecas, bases de dados científicas e portais de revistas especializadas será crucial para garantir a qualidade e a confiabilidade das informações. Além disso, ferramentas tecnológicas como softwares de edição de vídeo e áudio, plataformas de apresentação multimídia e dispositivos de gravação poderão enriquecer os trabalhos finais, permitindo que os estudantes expressem suas descobertas de maneiras inovadoras e atraentes. Incentivaremos também a utilização de redes sociais e fóruns online para facilitar a interação com especialistas e a troca de ideias com estudantes de outras instituições.

Acesso a bibliotecas físicas e online
Bases de dados e revistas científicas especializadas
Softwares de edição de vídeo e áudio
Plataformas de apresentação multimídia
Ferramentas de comunicação online para entrevistas

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula