Construindo Células com Criatividade

Desenvolvida por: Ailton… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia

Temática: Biologia Celular

Neste plano de aula, os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão divididos em grupos para realizar uma atividade prática e interativa de construção de modelos tridimensionais de células humanas utilizando materiais recicláveis e de artesanato. O intuito é que os estudantes consigam visualizar e compreender de maneira mais aprofundada os principais componentes celulares, tais como núcleo, mitocôndrias, lisossomos, entre outros, destacando sua importância e funções dentro da célula. Essa atividade tem como objetivo não apenas o aprendizado conceitual sobre a célula, incentivando o pensamento crítico e a análise, mas também promove a reutilização de materiais, contribuindo para a consciência ambiental. Através desse método de ensino prático, esperamos estimular a colaboração entre os alunos, melhorar a compreensão sobre a complexidade das estruturas celulares e evidenciar a aplicabilidade dos conhecimentos biológicos em situações do cotidiano.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão mais palpável e detalhada das estruturas celulares e suas respectivas funções, através de uma metodologia ativa e colaborativa. Busca-se, com isso, reforçar conceitos fundamentais da biologia celular de forma dinâmica e aplicada, enquanto se desenvolve habilidades como trabalho em equipe, criatividade, e conscientização ambiental pela reutilização de materiais. Almejamos que, ao final da atividade, os alunos tenham uma visão integrada e funcional das células, percebendo-as como unidades básicas, mas complexas, da vida.

Compreender a estrutura e função das principais organelas celulares.
Fomentar a criatividade e o pensamento crítico na representação de conceitos científicos.
Estimular a colaboração em equipe e a construção coletiva do conhecimento.
Promover a conscientização sobre sustentabilidade e reutilização de materiais.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT202: Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT203: Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT206: Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.

Conteúdo Programático

Este plano de aula está centrado no estudo da biologia celular, especificamente na constituição e função das células humanas, um tópico essencial para a compreensão da vida em seus diferentes níveis de organização. Além de abordar a morfologia e a fisiologia celular, a atividade tem uma forte componente prática que permite aplicar esses conceitos de forma tangível, ao mesmo tempo em que sensibiliza para os temas de sustentabilidade e conservação ambiental.

Estrutura celular e suas funções.
Importância da biologia celular.
Reutilização de materiais e consciência ambiental.
Trabalho em equipe e colaboração.

Metodologia

Esta atividade será realizada empregando uma abordagem mão-na-massa, promovendo a ativa participação dos alunos na construção do conhecimento. Através do trabalho em equipe, cada grupo será desafiado a criar um modelo tridimensional de uma célula, utilizando materiais recicláveis. Esta metodologia incentiva a investigação, a resolução de problemas e a criatividade, permitindo que os alunos expressam seu entendimento sobre a matéria de forma concreta e original.

Divisão dos alunos em pequenos grupos.
Exploração e discussão dos conceitos celulares.
Construção dos modelos com materiais recicláveis.
Apresentação dos modelos e discussão em sala.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em três aulas de 40 minutos cada, permitindo tempo suficiente para a exploração do tema, a construção dos modelos e a discussão final sobre os resultados alcançados.

Aula 1: Introdução ao projeto e discussão inicial dos conceitos.
Aula 2: Desenvolvimento do projeto de construção dos modelos.
Aula 3: Finalização dos modelos e apresentação dos trabalhos.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa, no processo de aprendizagem colaborativa, na criatividade e na precisão científica dos modelos criados. A apresentação dos modelos será avaliada considerando a clareza, a argumentação sobre as funções das organelas representadas e a correlação com os conceitos estudados. Será dada especial atenção ao uso inovador e consciente de materiais recicláveis, refletindo a compreensão dos estudantes sobre a importância da sustentabilidade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais recicláveis como garrafas plásticas, papelão, papéis coloridos, cola, tesoura e outros itens de artesanato que possam ser utilizados para a construção dos modelos das células. Também será importante ter acesso a textos, imagens e vídeos sobre a estrutura celular para que os alunos possam fazer suas pesquisas e se inspirarem para a criação dos modelos.

Materiais recicláveis (plásticos, papéis, cartões).
Itens de artesanato (cola, tesoura, tintas).
Recursos didáticos (livros, artigos, vídeos).
Espaço adequado para a montagem e apresentação dos modelos.

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