Desenvolvida por:
Jailma…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ciências da Natureza
Temática:
Biologia celular
Nesta atividade prática, os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão introduzidos ao maravilhoso mundo da biologia celular através de uma abordagem dinâmica e interativa. Divididos em equipes, eles terão a oportunidade de construir modelos tridimensionais de células animais e vegetais, empregando uma variedade de materiais recicláveis e de arte. O objetivo principal é permitir que os estudantes explorem sua criatividade enquanto aprofundam seu entendimento sobre as complexas estruturas que compõem as células e suas respectivas funções. Antes de dar início à construção dos modelos, será solicitado que cada equipe realize uma pesquisa detalhada sobre as diferentes organelas celulares, focando em seus papéis essenciais no funcionamento da célula. Esta fase de pesquisa visa promover a autonomia dos alunos na busca por conhecimento, preparando-os adequadamente para a segunda fase do projeto. Após a conclusão dos modelos, cada grupo terá a chance de apresentar seu trabalho à classe, explicando não só o processo de construção, mas também o papel de cada organela representada no modelo. Espera-se que esta atividade promova um ambiente de aprendizado colaborativo e estimule o desenvolvimento de habilidades importantes como trabalho em equipe, comunicação eficaz e pensamento crítico.
Objetivos de Aprendizagem
Esta atividade foi cuidadosamente planejada para garantir que os alunos possam alcançar diversos objetivos de aprendizagem. Em primeiro lugar, espera-se que os participantes desenvolvam uma compreensão aprofundada das características estruturais e funcionais das células animais e vegetais. Além disso, ao engajarem-se na pesquisa sobre organelas celulares, os alunos deverão aprimorar suas habilidades de investigação científica e análise crítica. A construção dos modelos celulares com materiais recicláveis e de arte tem como objetivo encorajar a criatividade e a inovação, bem como promover a conscientização ambiental. Por fim, a apresentação dos modelos estimula o desenvolvimento de habilidades comunicativas e colaborativas, essenciais tanto no âmbito acadêmico quanto no profissional.
- Compreender as características estruturais e funcionais das células animais e vegetais
- Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica sobre organelas celulares
- Fomentar a criatividade e inovação na construção de modelos celulares
- Promover a conscientização ambiental através do uso de materiais recicláveis
- Aprimorar habilidades comunicativas e de trabalho em equipe durante as apresentações
Conteúdo Programático
O conteúdo programático desta atividade abrange um panorama geral da célula como unidade básica da vida, detalhando as diferenças entre as células animais e vegetais. Serão exploradas as estruturas celulares, incluindo núcleo, citoplasma, membrana plasmática, parede celular, cloroplastos, entre outras organelas, e suas funções específicas no contexto do funcionamento celular. A pesquisa preliminar realizada pelos alunos permitirá um aprofundamento na compreensão de cada componente celular, preparando-os para a fase prática de construção dos modelos e consequente apresentação dos aprendizados.
- Célula: Unidade básica da vida
- Diferenças entre células animais e vegetais
- Estruturas celulares e suas funções
- Processo de pesquisa sobre organelas celulares
- Construção de modelos celulares com materiais recicláveis
Metodologia
A atividade será conduzida através de uma série de metodologias ativas, que incluem Saída de Campo para coleta de materiais recicláveis, Atividade Mão-na-massa para a construção dos modelos, Roda de Debate para discussão das funções das organelas, Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida com preparação prévia através de pesquisa e Aprendizagem Baseada em Jogos para revisão de conceitos. Este conjunto de estratégias visa não apenas facilitar a aquisição de conhecimento de forma mais eficaz, mas também engajar os alunos de maneira significativa, criando um ambiente de aprendizagem dinâmico e interativo.
- Saída de Campo para coleta de materiais
- Atividade Mão-na-massa para construção dos modelos
- Roda de Debate sobre as funções das organelas
- Aprendizagem Baseada em Projetos para planejamento e execução
- Sala de Aula Invertida com tarefas prévias de pesquisa
- Aprendizagem Baseada em Jogos para revisão dos conceitos
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 50 minutos cada, totalizando 100 minutos de carga horária. Na primeira aula, os alunos serão divididos em equipes para iniciar a pesquisa sobre as organelas celulares e planejar a construção de seus modelos. A segunda aula será dedicada à construção dos modelos celulares e à preparação das apresentações. Uma aula extra poderá ser agendada, se necessário, para finalização dos trabalhos e realização das apresentações em grupo.
- Aula 1: Divisão em equipes, pesquisa sobre organelas e planejamento da construção
- Aula 2: Construção dos modelos celulares e preparação das apresentações
- Aula Extra (se necessário): Finalização e apresentações dos modelos
Avaliação
A avaliação desta atividade será baseada em critérios claros e objetivos, contemplando tanto o processo quanto o produto final. Os alunos serão avaliados com relação à qualidade e precisão das informações pesquisadas sobre as organelas, criatividade e originalidade na construção dos modelos celulares, eficácia na comunicação durante as apresentações, e capacidade de trabalho em equipe. Será aplicado um sistema de pontuação para cada critério avaliado, permitindo uma análise quantitativa do desempenho dos alunos. Além disso, feedback construtivo será fornecido para incentivar a reflexão sobre os aprendizados adquiridos e potenciais áreas de melhoria.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, será necessário contar com uma variedade de materiais recicláveis, como papelão, garrafas plásticas, tampinhas, entre outros. Além disso, itens de arte como tinta, cola, tesoura e papel colorido serão essenciais para a construção dos modelos celulares. O acesso à internet será importante para a fase de pesquisa. Os professores deverão providenciar também materiais de apoio didático, como textos, vídeos e infográficos sobre as células e suas organelas, facilitando o processo de aprendizagem.
- Materiais recicláveis (papelão, garrafas plásticas, tampinhas)
- Itens de arte (tinta, cola, tesoura, papel colorido)
- Acesso à internet para pesquisa
- Materiais de apoio didático (textos, vídeos, infográficos)
Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial
Crie agora seu próprio plano de aula
Continuar com o Google
Você ainda tem
1
plano de aula para ler esse mês