Momento 1: Introdução aos Fundamentos da Biologia (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula apresentando brevemente os objetivos do dia. Explique a importância de compreender os fundamentos da Biologia, destacando a diversidade da vida. Utilize modelos didáticos para ilustrar diferentes formas de vida. Pergunte aos alunos sobre exemplos de organismos conhecidos e promova uma breve discussão.

Momento 2: Apresentação Expositiva Interativa (Estimativa: 15 minutos)
Realize uma apresentação expositiva focada nos níveis de organização biológica, desde células até ecossistemas. Utilize o quadro branco para fazer esquematizações enquanto explica, e assegure-se de incentivar perguntas durante a apresentação. Destaque a conexão entre os diferentes níveis de organização biológica e forneça exemplos práticos de cada nível.

Momento 3: Dinâmica em Grupo de Observação e Discussão (Estimativa: 10 minutos)
Divida a turma em pequenos grupos e forneça materiais impressos com imagens de organismos. Peça que cada grupo discuta e identifique os diferentes níveis de organização biológica representados nas imagens. Permita que cada grupo compartilhe suas observações com a turma, promovendo um ambiente de cooperação e troca de ideias.

Momento 4: Reflexão Final e Avaliação (Estimativa: 5 minutos)
Conduza uma breve reflexão sobre o que foi aprendido durante a aula. Pergunte o que mais chamou a atenção dos alunos e incentive-os a compartilhar insights. Explique como a observação contínua e a participação ativa serão avaliadas durante a atividade. Peça aos alunos que escrevam em uma frase o que mais aprenderam na aula e o que gostariam de explorar nas próximas aulas.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para garantir a inclusão e acessibilidade, procure usar linguagem clara e evite jargões complexos. Certifique-se de que as ilustrações e materiais impressos sejam legíveis e de fácil compreensão. Durante a dinâmica em grupo, observe se todos os alunos estão participando ativamente e incentive aqueles que possam estar mais tímidos. Adapte o espaço físico para que seja acessível a todos e esteja aberto para auxiliar qualquer aluno que tenha dificuldade em compreender algum conceito. Incentive a colaboração e o respeito mútuo entre os alunos durante as discussões em grupo.

Momento 1: Introdução às Relações Ecológicas (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula revisando brevemente os conceitos abordados na aula anterior sobre níveis de organização biológica. Explique que o foco será entender as relações ecológicas e como os organismos interagem nos ecossistemas. Utilize exemplos do cotidiano, como a relação entre predadores e presas, para tornar o conceito mais acessível. Pergunte aos alunos sobre suas próprias observações de interações na natureza ou em suas comunidades, promovendo uma introdução interativa e participativa.

Momento 2: Formação de Grupos e Análise de Casos (Estimativa: 15 minutos)
Divida a turma em grupos menores e distribua a cada grupo um estudo de caso de uma relação ecológica específica, como mutualismo, competição ou parasitismo. Oriente os alunos a analisarem seu caso e identificarem os organismos envolvidos, a natureza da interação e o impacto ecológico. Circule pela sala auxiliando os grupos, fazendo perguntas orientadoras para estimular o pensamento crítico e a discussão colaborativa. Incentive os alunos a considerar exemplos familiares e a avaliar as consequências ecológicas das interações.

Momento 3: Apresentação e Discussão em Plenária (Estimativa: 10 minutos)
Solicite que cada grupo apresente brevemente suas conclusões para a turma. Estimule a classe a fazer perguntas e comentar sobre as apresentações dos colegas. Utilize um quadro branco para anotar pontos importantes e exemplos destacados durante as apresentações. É importante que você ajude a sintetizar as ideias principais discutidas, reforçando a compreensão dos diferentes tipos de relações ecológicas e suas implicações nos ecossistemas.

Momento 4: Reflexão e Avaliação Construtiva (Estimativa: 5 minutos)
Conclua a aula pedindo para que os alunos reflitam individualmente sobre o que aprenderam sobre interações ecológicas. Incentive que anotem suas reflexões e compartilhem insights ou perguntas que ainda possuem sobre o tema. Comente sobre a importância das relações ecológicas para a biodiversidade e o equilíbrio dos ecossistemas. Avise que seu feedback será valioso para planejar futuras atividades e estratégias de ensino.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Procure utilizar linguagem clara e objetiva durante as explicações e forneça resumos escritos dos estudos de caso para facilitar a compreensão dos alunos. Assegure-se de que todos os textos e materiais impressos sejam de fácil leitura. Observe a participação de todos durante as atividades em grupo e encoraje ativamente alunos que possam ser mais tímidos ou menos propensos a participar. Adapte o layout da sala para que todos os alunos possam se mover livremente e tenham acesso visual aos recursos compartilhados. Mantenha uma atmosfera acolhedora e respeitosa, promovendo a inclusão de todos os alunos nas discussões.