O conteúdo programático desta atividade engloba conceitos fundamentais relacionados à ecologia urbana, tais como a biodiversidade em áreas urbanas, o impacto da poluição e das ações humanas no meio ambiente, e a importância da vegetação e da água de qualidade para o bem-estar animal. Além disso, os alunos aprenderão técnicas de avaliação ambiental, como a utilização de checklists para coleta de dados em campo e a elaboração de relatórios técnicos. Este conteúdo proporcionará aos estudantes uma base sólida para entenderem as complexidades e desafios da conservação ambiental em contextos urbanos.

A metodologia desta atividade baseia-se na abordagem de aprendizagem ativa, por meio de uma saída de campo e atividades mão-na-massa, incentivando os alunos a se envolverem diretamente na coleta de dados e análise de resultados. A saída de campo oferecerá aos alunos a chance de observar a realidade local, identificando e avaliando os elementos que compõem a ecologia urbana. Durante esta etapa, eles utilizarão checklists como ferramenta para guiar suas observações, coletando informações específicas sobre a vegetação, a qualidade da água, a disponibilidade de alimentos e sinais de poluição. Após a coleta, os dados serão utilizados em sala de aula para desenvolver um relatório que identifica os problemas observados e sugere soluções práticas. Este método prático promove o engajamento dos alunos ao aprendizado ativo, estimulando sua capacidade de análise e crítica.

A atividade será executada em duas sessões de 50 minutos cada, totalizando 2 horas de duração. Na primeira aula, realizaremos a introdução ao projeto, explicando a relevância da ecologia urbana e o papel dos auditores ambientais. Posteriormente, faremos a saída de campo para a coleta de dados. Na segunda aula, os alunos trabalharão na análise dos dados coletados e na elaboração do relatório final que propõe soluções práticas para os problemas observados.

Para a realização desta atividade, será necessário um kit de saída de campo que inclui checklists impressos, pranchetas, lápis e câmeras ou smartphones para registro fotográfico. Além disso, é importante ter acesso à internet e recursos de pesquisa para a fase de análise de dados em sala de aula. Materiais para a produção do relatório, como papel, canetas, e acesso a computadores com softwares de processamento de texto também são essenciais. A preparação de um guia de observação ou um glossário de termos relacionados à ecologia urbana ajudará os alunos a se familiarizarem com o vocabulário técnico antes da saída.