Batalha Celular: Animal vs Vegetal

Desenvolvida por: Clever… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia

Temática: Estrutura Celular

Nesta atividade interativa, os alunos do 1º ano do Ensino Médio terão a oportunidade de explorar as diferenças e semelhanças entre células animais e vegetais de uma maneira dinâmica e engajadora. Ao serem divididos em dois grandes grupos, cada um representando um tipo de célula, os estudantes receberão informações básicas para iniciar suas pesquisas. Com um tempo determinado para aprofundamento, cada grupo deverá buscar informações detalhadas sobre sua célula, incluindo estruturas como parede celular, cloroplastos e vacúolos. Após a fase de pesquisa, os grupos participarão de uma Roda de Debate, onde terão que defender as características únicas e as vantagens de suas células em comparação com as do outro grupo. O objetivo desta atividade é promover o entendimento das diferenças fundamentais entre células animais e vegetais, fomentando o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, argumentação e trabalho em equipe.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal promover um entendimento profundo e crítico das diferenças e semelhanças entre células animais e vegetais, sobretudo ressaltando a importância de estruturas celulares específicas como parede celular, cloroplastos e vacúolos. Busca-se desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações, capacidade de argumentação e defesa de pontos de vista, além do trabalho colaborativo. Espera-se que, ao final, os alunos possam identificar as características únicas de cada tipo de célula e compreender a relevância dessas diferenças para a biologia e a vida como um todo.

Identificar as características principais das células animais e vegetais
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações
Promover a capacidade de argumentação e defesa de pontos de vista
Estimular o trabalho colaborativo em equipe
Compreender as diferenças entre células animais e vegetais e sua importância biológica

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para esta atividade engloba a compreensão das estruturas celulares, incluindo mas não limitando a parede celular, cloroplastos, vacúolos, entre outros. Aprofundar-se-á na importância dessas estruturas para as funções vitais das células e suas diferenças fundamentais entre as células animais e vegetais. Adicionalmente, a atividade busca abordar e reforçar conceitos de biologia célula de maneira prática e interativa, promovendo um aprendizado significativo.

Fundamentos da célula animal e vegetal
Estruturas celulares: Parede celular, cloroplastos, vacúolos, entre outros
Diferenças e semelhanças entre células animais e vegetais
Importância das estruturas celulares para a vida da célula
Técnicas de pesquisa e apresentação em biologia

Metodologia

A metodologia ativa aplicada nesta atividade é a Roda de Debate, que promove o aprendizado por meio da discussão e do diálogo entre os alunos. Esta abordagem estimula a pesquisa ativa, a argumentação embasada e o compartilhamento de conhecimento em um ambiente que valoriza a divergência de opiniões como uma ferramenta de aprendizado. Os alunos serão incentivados a trabalhar em equipe para buscar informações, sintetizá-las e apresentá-las de maneira convincente durante o debate, fomentando o desenvolvimento de habilidades comunicativas, de pesquisa e de raciocínio crítico.

Divisão dos alunos em grupos representando célula animal e vegetal
Pesquisa guiada por perguntas chave e acesso a materiais de apoio
Preparação para a Roda de Debate com foco em argumentação e defesa
Realização da Roda de Debate entre os grupos
Reflexão coletiva e feedback ao final da atividade

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade tem uma carga horária total de 2 horas, distribuídas em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao tema, divisão dos grupos e início da pesquisa. A segunda aula será dedicada à conclusão da pesquisa, preparação e realização da Roda de Debate.

Aula 1: Introdução, divisão dos grupos e início da pesquisa.
Aula 2: Conclusão da pesquisa, preparação e Roda de Debate.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na participação ativa durante todo o processo, na qualidade das informações pesquisadas e na eficácia da argumentação durante o debate. Serão considerados a clareza da comunicação, o uso de evidências para embasar os argumentos, além da colaboração e respeito dentro dos grupos. Exemplos de critérios incluem a profundidade da pesquisa, a coerência e relevância dos argumentos apresentados, o engajamento com o debate e a contribuição para o aprendizado do grupo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais de apoio como livros e artigos científicos, além de ferramentas para a apresentação das informações (como slides ou posters). Também será útil dispor de um espaço apropriado para a Roda de Debate, onde todos possam participar de forma equitativa e serem ouvidos.

Acesso à internet para pesquisa
Livros e artigos científicos
Ferramentas para apresentação (slides, posters)
Espaço físico adequado para a Roda de Debate

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