Bases da Fotossíntese: Montando uma Folha

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia

Temática: Anatomia das Folhas e Fotossíntese

Esta atividade prática é projetada para estudantes do 1º ano do Ensino Médio, com o objetivo de construir um modelo tridimensional de uma folha utilizando materiais recicláveis. Os alunos deverão destacar e explicar as partes principais da folha, como epiderme, mesófilo, feixes vasculares e estômatos, relacionando cada parte com seu papel no processo de fotossíntese. A atividade visa aprofundar o entendimento sobre a estrutura anatômica e suas funcionalidades na fotossíntese, além de incentivar habilidades práticas e discursivas ao descrever cada etapa do processo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo de aprendizagem desta atividade é proporcionar uma experiência prática que solidifique o entendimento teórico dos alunos sobre a fotossíntese e suas etapas. Através da construção do modelo e da contextualização de cada parte da folha no processo de fotossíntese, espera-se que os alunos desenvolvam uma compreensão mais detalhada e prática da função de cada componente da folha na assimilação da luz solar, troca de gases e circulação de água e nutrientes.

Compreender a estrutura anatômica das folhas e a funcionalidade de suas partes.
Explicar o processo de fotossíntese e o papel dos componentes da folha.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CN08: Estabelecer relações entre as diversas organelas e estruturas celulares e suas funções específicas nos diferentes tipos de células.
EM13CN09: Analisar de forma crítica e reflexiva as relações entre as estruturas macroscópicas e microscópicas dos organismos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange a descrição das estruturas internas da folha como epiderme, mesófilo, feixes vasculares e estômatos. A correlação entre a estrutura e função de cada parte será amplamente explorada para contextualizar como elas contribuem para o processo de fotossíntese. A atividade ajuda os alunos a visualizarem os componentes celulares e compreenderem melhor a integração entre estrutura e função biológica.

Estrutura anatômica das folhas.
Funções da epiderme, mesófilo, feixes vasculares e estômatos.
Processo de fotossíntese.

Metodologia

A metodologia é centrada em uma abordagem prática e colaborativa, onde os alunos trabalharão em grupos para construir modelos tridimensionais de folhas. Durante o processo, eles serão incentivados a discutir e explicar suas descobertas, facilitando o aprendizado ativo e colaborativo. O uso de materiais recicláveis não só promove a conscientização ambiental, mas também incentiva a criatividade e inovação.

Atividade prática em grupo.
Construção de modelos tridimensionais.
Discussão e apresentação oral.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está programada para ocorrer em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema e iniciarão a construção do modelo. A segunda aula será dedicada à finalização do modelo e à apresentação dos resultados, permitindo a aplicação dos conhecimentos adquiridos de forma prática e discursiva.

Aula 1: Introdução e início da construção do modelo.
Aula 2: Finalização do modelo e apresentações.

Avaliação

A avaliação será realizada de forma contínua, observando-se a participação dos alunos durante a construção do modelo e a clareza na explicação de cada componente da folha e seu papel na fotossíntese. Os alunos serão avaliados quanto à criatividade na utilização dos materiais recicláveis, a precisão na representação das estruturas das folhas e a capacidade de explicar o processo de fotossíntese de forma coerente. Exemplos de critérios incluem a correção das informações apresentadas, a interação no grupo e a entrega do modelo final.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem uma variedade de materiais recicláveis que sustentem a construção dos modelos tridimensionais, além de utensílios comuns de sala de aula. A escolha por materiais recicláveis é incentivada para desenvolver a consciência ambiental dos alunos, além de promover a criatividade através da reciclagem.

Materiais recicláveis (papelão, garrafas plásticas, etc.).
Tesoura e cola.
Guia de referência sobre a estrutura das folhas.

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