O conteúdo programático abrange o estudo da evolução da língua portuguesa, a gramática tradicional e as gramáticas de uso, enfatizando a relevância da norma-padrão e da variação linguística. Será analisado o impacto desses conceitos no cotidiano e na inclusão social, utilizando-se de exemplos práticos e de situações reais para uma melhor compreensão dos temas.

Utilizando a Aprendizagem Baseada em Projetos, a atividade será desenvolvida em etapas que envolvem pesquisa individual e em equipe, preparação e realização do debate em formato de torneio. Cada equipe terá a tarefa de investigar um aspecto específico do tema, sustentar suas posições e refutar pontos contrários, utilizando evidências e exemplos reais. Essa metodologia promove o engajamento ativo dos estudantes, estimula o pensamento crítico e a colaboração.

Devido à complexidade do tema e à necessidade de pesquisa aprofundada, a atividade será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos realizarão pesquisas em equipe e começarão a preparar seus argumentos. Na segunda sessão, será realizado o debate em formato de torneio, seguido de uma votação para os argumentos mais persuasivos e uma reflexão grupal sobre o aprendizado.

Serão utilizados materiais online e impressos sobre a história da língua portuguesa, gramáticas tradicional e de uso, e exemplos de variação linguística. Além disso, será necessário um espaço adequado para a realização do debate, que promova a interação entre as equipes. Recursos tecnológicos, como projetores e computadores com acesso à internet, também serão utilizados para a pesquisa e apresentação de argumentos.