Muralha do Tempo: Uma Viagem pela Arte Medieval

Desenvolvida por: Glauci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes e História

Temática: Evolução artística através da Idade Média

Nesta atividade educativa, os alunos do 3º ano do Ensino Médio embarcarão em uma viagem pela arte medieval, onde serão encarregados de criar um mural colaborativo que representa a evolução artística durante a Idade Média. A atividade se inicia com os alunos divididos em grupos, cada qual responsável por pesquisar, esboçar e construir uma parte do mural utilizando materiais recicláveis. Este projeto não apenas enfatiza a importância da reciclagem e do meio ambiente mas também oferece a oportunidade de explorar a história da arte de forma interativa e engajadora. Os estudantes irão explorar diferentes formas de expressão artística, como arquitetura (castelos e catedrais), pintura e escultura, e como esses elementos refletem o contexto cultural, social e religioso da época. Cada grupo apresentará sua seção do mural, destacando as características artísticas e a evolução observada durante o período medieval, promovendo uma discussão enriquecedora sobre o impacto histórico e cultural dessas obras.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma imersão profunda na arte e cultura medieval, através de uma metodologia ativa e participativa. Os estudantes desenvolverão habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e pensamento crítico, ao mesmo tempo em que aplicam seus conhecimentos teóricos em uma criação artística colaborativa. Além disso, este projeto visa reforçar a consciência ambiental, promovendo o uso de materiais recicláveis na construção do mural. Os alunos também aprimorarão suas habilidades de apresentação e argumentação ao discutir os aspectos culturais e históricos da arte medieval.

Compreender a evolução e o impacto da arte medieval na sociedade.
Desenvolver habilidades de pesquisa e trabalho em equipe.
Estimular a criatividade e a consciência ambiental utilizando materiais recicláveis.
Praticar habilidades de apresentação e argumentação.
Aplicar conhecimentos teóricos sobre a Idade Média de forma prática.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará inicialmente um panorama geral da arte na Idade Média, contemplando seus principais períodos - do Românico ao Gótico - e como estas expressões se manifestavam através da arquitetura, pintura e escultura. Em seguida, os estudantes serão introduzidos às técnicas básicas de pesquisa e esboço para o desenvolvimento artístico, com ênfase na escolha e manipulação de materiais recicláveis. Por fim, será trabalhada a importância da apresentação e crítica artística, promovendo a habilidade de argumentação e análise.

Panorama da arte medieval: Românico e Gótico.
Técnicas de pesquisa e desenvolvimento de esboços.
Trabalho com materiais recicláveis na arte.
Crítica e apresentação de obras de arte.

Metodologia

A metodologia 'Mão-na-massa' será o cerne desta atividade, incentivando os alunos a se engajarem ativamente na construção do conhecimento por meio da experiência direta. Após uma introdução teórica ao tema, os estudantes irão se dedicar à pesquisa, design e construção do mural em grupos. Esta abordagem promove uma aprendizagem mais significativa, pois permite que os alunos apliquem imediatamente os conceitos estudados. As discussões em grupo e apresentações finais também são elementos essenciais, pois facilitam a troca de ideias e aprofundam o entendimento do conteúdo.

Introdução teórica à arte medieval.
Pesquisa e seleção de materiais recicláveis.
Desenvolvimento de esboços e construção do mural em grupo.
Apresentações e discussões sobre as seções do mural.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de uma sessão de 220 minutos, onde os alunos inicialmente receberão uma breve introdução sobre a arte e cultura medieval, seguida por orientações sobre a divisão de tarefas dentro dos grupos. A maior parte do tempo será dedicada à pesquisa, planejamento e execução do mural. Nos minutos finais, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua seção do projeto, promovendo um debate sobre as características e evoluções identificadas.

0-30 mins: Introdução à arte medieval e formação dos grupos.
30-180 mins: Pesquisa, planejamento e construção do mural.
180-220 mins: Apresentações dos grupos e discussão.

Avaliação

A avaliação será baseada em critérios específicos, incluindo a qualidade da pesquisa e a profundidade da compreensão expressa tanto no mural quanto na apresentação. Será considerada a habilidade dos alunos em trabalhar em equipe e na utilização criativa de materiais recicláveis para a construção do mural. Além disso, a clareza na apresentação dos conceitos, a capacidade de argumentação e a contribuição para a discussão grupal também serão avaliadas. Exemplos práticos de critérios incluem: precisão histórica e artística, inovação e criatividade na execução, e engajamento durante as discussões.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será essencial o acesso a materiais recicláveis variados, como papelão, plásticos, tecidos, entre outros, além de ferramentas básicas de artesanato. Também será necessária a disponibilidade de recursos online e bibliográficos para a pesquisa sobre a arte medieval. Recomenda-se, por fim, a utilização de um espaço amplo para acomodar os grupos durante a construção do mural e as apresentações.

Materiais recicláveis (papelão, plásticos, tecidos, etc.)
Ferramentas básicas de artesanato (tesouras, colas, fitas)
Acesso à internet e biblioteca para pesquisa
Espaço amplo para trabalho em grupo e apresentações

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