Expressões Urbanas Digitais

Desenvolvida por: Grace … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens e suas Tecnologias

Temática: Arte Urbana e Digital

A atividade 'Expressões Urbanas Digitais' visa engajar os alunos do 3º ano do Ensino Médio na exploração de formas de expressões urbanas contemporâneas, como grafite, stickers e instalações artísticas, por meio da fotografia e da edição digital. Após uma fase de pesquisa individual sobre diferentes manifestações artísticas e culturais urbanas, os estudantes serão desafiados, em grupos, a criar imagens digitais ou fotomontagens inspiradas nessas formas de arte. Essa iniciativa culminará na criação de uma galeria digital, onde os trabalhos desenvolvidos pelos alunos serão exibidos, acompanhados de ensaios reflexivos que discutam o impacto e a importância dessas intervenções artísticas na sociedade. Através desta atividade, pretende-se não apenas fomentar nos estudantes uma apreciação pelas manifestações artísticas contemporâneas mas também desenvolver competências ligadas à análise crítica e à produção de conteúdo digital, integrando a tecnologia ao aprendizado de maneira significativa.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade pedagógica tem como objetivo possibilitar aos alunos o desenvolvimento de habilidades críticas e criativas relacionadas à arte urbana e à edição digital, promovendo uma maior compreensão das intervenções artísticas contemporâneas e seu papel social. Enfatiza-se a capacidade dos estudantes de realizar pesquisas independentes, trabalhar colaborativamente em grupo, utilizar ferramentas digitais de edição e produzir reflexões escritas aprofundadas sobre as temáticas exploradas. Além disso, espera-se que os alunos aprimorem suas habilidades analíticas, principalmente no que diz respeito à interpretação e avaliação crítica de manifestações artísticas e culturais nas sociedades contemporâneas.

Explorar diversas formas de arte urbana e manifestações culturais contemporâneas.
Desenvolver habilidades em fotografia e edição digital.
Promover a pesquisa individual e o trabalho colaborativo em grupo.
Analisar criticamente o impacto das intervenções urbanas na sociedade.
Produzir e compartilhar conteúdo digital criativo e reflexivo.

Conteúdo Programático

Os conteúdos abordados durante esta atividade serão centrados em manifestações de arte urbana, incluindo mas não restrito a grafite, stickers e instalações artísticas públicas, e sua interpretação crítica. Os alunos também serão introduzidos às técnicas básicas de fotografia e edição digital, preparando-os para a criação de obras digitais. As discussões incluirão o impacto social destas formas de arte, promovendo uma reflexão profunda sobre seu papel na expressão cultural contemporânea.

Manifestações artísticas e culturais contemporâneas
Técnicas de fotografia e edição digital
Análise crítica de arte urbana
Reflexões sobre o papel das intervenções urbanas na sociedade

Metodologia

Adotaremos a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida, onde os alunos iniciarão o processo de aprendizagem por meio de pesquisas individuais fora da sala de aula, seguida por sessões práticas em grupo. Durante as sessões em sala, os alunos discutirão suas descobertas, compartilhando insights e ideias, e posteriormente trabalharão na criação de suas imagens digitais ou fotomontagens. Essa abordagem estimula a autoaprendizagem, a colaboração e facilita a incorporação de conhecimentos teóricos na prática.

Pesquisa individual pré-aula sobre arte urbana
Discussões em sala para compartilhar descobertas
Sessões práticas de criação de imagens digitais e fotomontagens em grupo
Elaboração de ensaios reflexivos sobre os trabalhos desenvolvidos

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total será de 1 hora, dividida em atividades estruturadas para promover uma aprendizagem significativa e abrangente sobre o tema proposto. Os alunos seguirão uma agenda organizada para maximizar o aprendizado dentro deste período.

Aula 1: Introdução ao projeto, formação dos grupos, início das pesquisas e primeiras discussões.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na pesquisa individual, na participação e colaboração durante as sessões práticas, na criatividade e originalidade dos trabalhos digitais produzidos pelos grupos, além da profundidade e articulação dos ensaios reflexivos. Será considerada a habilidade dos alunos em expressar suas ideias, técnicas de edição usadas e a capacidade de conectar o projeto com os temas discutidos em sala. Exemplos de desempenhos excepcionais serão compartilhados, fornecendo feedback construtivo para todos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários acesso à internet, computadores ou dispositivos móveis com softwares de edição de imagem, além de materiais de apoio para pesquisa sobre arte urbana. Esses recursos facilitarão o processo de aprendizado e permitirão que os alunos explorem de forma criativa a interseção entre arte urbana e digital.

Computadores ou dispositivos móveis com acesso à internet
Softwares de edição de imagem
Materiais de pesquisa sobre arte urbana

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