Expressões da Modernidade: Criação Colaborativa

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Arte Moderna e Correntes Artísticas

Nesta atividade, os alunos do 3º ano do Ensino Médio terão a oportunidade de explorar a rica diversidade da Arte Moderna através de um projeto colaborativo prático. Após se engajarem em uma preparação pré-aula, assistindo vídeos e lendo artigos sobre diversas correntes da Arte Moderna, como Cubismo, Futurismo, Surrealismo, entre outros, os estudantes escolherão a corrente artística que mais lhes interessar. Em sala, formarão grupos baseados nestas preferências. A atividade incentiva o debate e a pesquisa em grupo sobre as características fundamentais de cada corrente escolhida. Com base neste conhecimento compartilhado, os alunos serão desafiados a criar, colaborativamente, uma obra de arte coletiva, que pode ser um mural, uma escultura ou uma instalação, refletindo os conceitos e estilos das correntes escolhidas. A conclusão do projeto será uma exposição das obras, onde cada grupo apresentará sua criação, discutindo suas inspirações e o processo criativo. Esta atividade visa promover não apenas o aprendizado sobre a Arte Moderna, mas também fomentar habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, expressão criativa e comunicação.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda das diversas correntes da Arte Moderna, e como elas refletem diferentes perspectivas e técnicas artísticas. Ao trabalhar em grupo para criação de um projeto artístico colaborativo, os estudantes irão desenvolver habilidades essenciais como trabalho em equipe, pesquisa, pensamento crítico, expressão criativa e habilidades de comunicação. Esta experiência de aprendizagem visa não somente enriquecer o conhecimento dos alunos sobre arte, mas também estimular a colaboração, a inovação e a capacidade de conectar ideias teóricas à prática criativa.

Explorar e compreender as diferentes correntes da Arte Moderna
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica
Fomentar criatividade e expressão pessoal através de projetos artísticos colaborativos
Promover o trabalho em equipe e habilidades de comunicação
Relacionar conceitos artísticos com a prática de criação artística

Habilidades Específicas BNCC

EM13AR401 - Analisar e experimentar, em projetos temáticos, os elementos constitutivos das artes visuais, integrando-os aos diferentes contextos social, cultural, estético, ambiental e pessoal, de modo que sejam ressignificados nos processos de criação.
EM13AR402 - Explorar e analisar processos de criação e produção em artes visuais, compreendendo as artes como saber cultural e estético.
EM13AR603 - Experimentar improvisações, composições, arranjos e interpretações, utilizando-se de recursos tecnológicos em projetos autorais e/ou coletivos.

Conteúdo Programático

Este projeto aborda o estudo da Arte Moderna, percorrendo suas diversas correntes e estilos. Os alunos investigarão as principais características, artistas e obras que marcaram esse período, com foco nas inovações e rupturas estéticas. A atividade tem como conteúdo programático: a história e o contexto da Arte Moderna, análise de diferentes correntes artísticas, técnicas e materiais utilizados na época, e o papel da arte como reflexo e critica social. Este conhecimento servirá de base para a criação de projetos artísticos que dialoguem com os conceitos estudados.

Introdução às correntes da Arte Moderna
Características principais de correntes como Cubismo, Futurismo e Surrealismo
Técnicas e materiais inovadores da Arte Moderna
Análise de obras icônicas e seus impactos na história da arte
O papel da arte como meio de expressão e crítica social

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida, os alunos serão incentivados a preparar-se pré-aula com vídeos e leituras sobre a Arte Moderna. Na sala, será promovido um ambiente de discussão e colaboração, onde os estudantes formarão grupos com base em interesses comuns pelas correntes artísticas. Guided pelo professor, os grupos discutirão suas ideias e iniciarão a criação de um projeto artístico colaborativo. Esta abordagem prática permite uma aprendizagem mais significativa e engajada, fomentando a autonomia dos alunos no processo de aprendizagem.

Preparação pré-aula com recursos multimídia sobre Arte Moderna
Formação de grupos por afinidade às correntes artísticas
Discussões em grupo para troca de ideias e planejamento da obra coletiva
Criação colaborativa do projeto artístico
Exposição das obras e apresentação dos conceitos e processos criativos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas partes, totalizando 2 horas de duração. Na primeira aula, os alunos discutirão as correntes artísticas e planejarão sua obra coletiva. Na segunda aula, os grupos finalizarão a criação de suas obras e prepararão a apresentação para a exposição.

Aula 1: Discussão sobre correntes da Arte Moderna e planejamento do projeto artístico
Aula 2: Execução do projeto artístico e preparação da exposição

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante todas as fases do projeto, na qualidade e criatividade da obra de arte coletiva produzida e na apresentação final. Os critérios incluirão compreensão dos conceitos da Arte Moderna, capacidade de trabalho em equipe, originalidade da obra, e habilidade de comunicação durante a exposição das obras. Será essencial que os grupos demonstrem como integraram os conceitos estudados no desenvolvimento de seus projetos artísticos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização deste projeto, serão necessários recursos multimídia para a preparação pré-aula, materiais de artes visuais para a criação das obras coletivas (como tintas, pincéis, papel, argila, materiais recicláveis, etc.), e espaço adequado para a exposição das obras finais. Estes recursos permitirão que os alunos explorem sua criatividade e apliquem práticas artísticas de forma prática e significativa.

Vídeos e artigos sobre correntes da Arte Moderna
Materiais de artes visuais (tintas, pincéis, papel, argila, etc.)
Espaço para exposição das obras criadas
Câmera ou smartphone para documentação do processo criativo

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