Expo Arte-Tecnologia: Curadoria Digital Personalizada

Desenvolvida por: M L Ma… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, Tecnologia da Informação

Temática: Arte Digital e Tecnologia

Nesta atividade, os alunos do 3º ano do Ensino Médio terão a oportunidade de explorar suas habilidades de pesquisa, curadoria e crítica artística no contexto digital. Trabalhando em duplas, eles irão mergulhar no universo da arte digital, considerando as preferências culturais e artísticas do colega, para montar uma exposição digital personalizada. Usarão ferramentas de apresentação e plataformas de curadoria digital para criar ambientes virtuais, onde as obras de arte digitais selecionadas (fotografias, pinturas digitais, arte interativa, etc.) serão exibidas. Além de escolher as obras, os alunos deverão elaborar descrições e análises sobre cada uma, justificando a escolha e demonstrando como a incorporação da tecnologia enriquece a experiência artística. Esta atividade destaca a importância da sensibilidade artística aliada às competências tecnológicas, promovendo o desenvolvimento de habilidades analíticas, críticas e criativas. O fechamento do projeto se dará com uma 'visita' virtual às exposições, o que permitirá a troca de feedbacks construtivos entre as duplas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover uma compreensão profunda do papel que a tecnologia desempenha na arte contemporânea, aumentando a apreciação dos alunos pela arte digital. Almejamos desenvolver habilidades de pesquisa e crítica artística, fomentar a habilidade de trabalhar em equipe e personalizar produções artísticas com base nos interesses e preferências alheias. Além disso, a atividade busca aprimorar o senso crítico dos estudantes quanto à curadoria digital e estimular o pensamento analítico ao justificar escolhas artísticas, realçando a interseção entre arte e tecnologia como campo fértil para a expressão criativa.

Compreender o impacto da tecnologia na arte contemporânea
Desenvolver habilidades de pesquisa e crítica artística
Aprimorar a colaboração e personalização em projetos artísticos
Fomentar o pensamento analítico e crítico na curadoria de arte digital
Explorar e aplicar ferramentas digitais na apresentação artística

Conteúdo Programático

O conteúdo abordado combina conceitos de arte, tecnologia e análise crítica, enfocando a arte digital como uma forma contemporânea de expressão. Será dada ênfase às técnicas de curadoria digital, incluindo a seleção de obras de arte que ressoem com os interesses de um público-alvo, bem como o uso de ferramentas tecnológicas para criar exposições virtuais engajadoras. Além disso, desenvolveremos habilidades de descrição e análise de obras de arte, sublinhando a importância da argumentação na justificativa das escolhas artísticas.

Introdução à Arte Digital
Ferramentas e Plataformas de Curadoria Digital
Técnicas de Pesquisa de Arte Digital
Princípios de Análise e Crítica Artística
Criação de Exposições Digitais Personalizadas

Metodologia

Utilizaremos uma abordagem de Aprendizagem Baseada em Projetos, incorporando atividades 'Mão-na-massa' e Rodas de Debate. Inicialmente, os alunos serão introduzidos ao mundo da arte digital e às ferramentas de curadoria. Em seguida, por meio de pesquisa e seleção colaborativas, desenvolverão suas exposições digitais, aplicando conceitos aprendidos em sala. A etapa final será marcada por apresentações interativas das exposições, seguidas de Rodas de Debate, onde os alunos terão a oportunidade de compartilhar percepções e feedbacks, propiciando uma rica troca de experiências e aprendizados.

Introdução teórica à arte digital e curadoria digital
Pesquisa e seleção colaborativa de obras
Criação de apresentações digitais interativas
Apresentação das exposições e Rodas de Debate
Feedback construtivo entre pares

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade ocorrerá ao longo de duas sessões de 50 minutos. A primeira sessão será dedicada à introdução dos conceitos principais e ao início da pesquisa e seleção das obras. A segunda sessão focará na finalização das exposições digitais e na apresentação das mesmas, seguida pela Roda de Debate e feedback entre os pares.

Aula 1: Introdução aos conceitos e início da pesquisa
Aula 2: Finalização, apresentação das exposições e feedbacks

Avaliação

A avaliação se dará por meio da análise da exposição digital criada, considerando a relevância e originalidade das obras selecionadas, a profundidade das descrições e análises, e a qualidade da apresentação. Também será avaliada a

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