Design Pro em Ação: Desvendando o Canva

Desenvolvida por: Edna (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais e Tecnologia

Temática: Design Gráfico Digital

A atividade Design Pro em Ação: Desvendando o Canva é uma jornada prática fornecida aos alunos do 3º ano do Ensino Médio para explorar o vasto mundo do design digital através da utilização do Canva, uma ferramenta de design gráfico conhecida pela sua interface amigável e variadas funcionalidades. Os participantes serão estimulados a colaborar em grupos, engajando-se na criação de peças gráficas que abrangem desde o uso de templates pré-definidos até a personalização de designs com a inserção de elementos gráficos, ajustes de coloração, escolha de fontes e desenvolvimento de mockups. Esta iniciativa objetiva não apenas familiarizar os alunos com uma das ferramentas digitais mais exploradas na área do design, mas também potencializar a capacidade criativa e interpretativa dos estudantes mediante a aplicação prática de teorias de design. A culminância da atividade acontece com uma sessão de apresentações, durante a qual cada grupo expõe as ponderações criativas que orientaram seus projetos, promovendo a análise, discussão e reflexão coletivas sobre o trabalho desenvolvido, e como este se enquadra e dialoga com os fundamentos do design gráfico.

Objetivos de Aprendizagem

A proposta desta atividade é propiciar aos alunos do ³º ano do Ensino Médio, através de uma experiência prática, o desenvolvimento de competências essenciais na área do design gráfico. Visa-se ampliar a percepção visual dos estudantes e suas habilidades de comunicação visual, enquanto eles exploram diferentes processos criativos e estratégias de design. Aprender a utilizar o Canva como uma ferramenta para concretizar ideias criativas e projetos de design constitui um objetivo primordial, cultivando assim o pensamento crítico e a capacidade de trabalho em equipe. Este projeto permite aos alunos simular desafios reais do universo do design, familiarizando-se com o processo de criação, do brainstorming à execução. Além disso, almeja-se que os alunos se tornem capazes de articular suas decisões de design e analisar construtivamente os trabalhos dos colegas, fortalecendo suas habilidades de comunicação e argumentação.

Explorar a interface e funcionalidades do Canva, desenvolvendo habilidades técnicas em design gráfico.
Estimular a criatividade e inovação na criação de peças gráficas personalizadas.
Promover a capacidade de trabalho colaborativo e gestão de projetos em grupo.
Desenvolver habilidades de comunicação e apresentação eficaz de ideias e projetos.
Aplicar e analisar conceitos de design gráfico na prática, aprimorando a leitura crítica visual.

Conteúdo Programático

O conteúdo desta atividade é estruturado de forma a proporcionar aos alunos um amplo entendimento sobre o design gráfico digital por meio do Canva. Inicialmente, serão abordados aspectos fundamentais da plataforma, como navegação, utilização de templates e a seleção de elementos gráficos. Progressivamente, os estudantes serão incentivados a explorar técnicas mais avançadas, como a personalização completa de designs, ajustes de cores e fontes, além da criação e edição de mockups. Essa progressão é cuidadosamente pensada para construir uma base sólida de conhecimentos técnicos aliada ao desenvolvimento do senso estético e criativo dos alunos.

Introdução ao Canva: interface e recursos básicos
Princípios do design gráfico aplicados ao Canva
Exploração de templates e adaptação para projetos personalizados
Técnicas de customização: elementos gráficos, cores e fontes
Criação e edição de mockups no Canva

Metodologia

Esta atividade incorpora a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', onde o aprendizado ocorre pela prática direta e experimentação. Inicialmente, os alunos serão agrupados e introduzidos ao ambiente digital do Canva, recebendo orientações básicas sobre seu funcionamento. Após essa fase exploratória inicial, cada grupo enfrentará o desafio de desenvolver uma série de designs, o que implicará a tomada de decisões colaborativas sobre estética, conteúdo e objetivos de comunicação. A metodologia promove, portanto, um ambiente de aprendizado dinâmico, encorajando os alunos a atuar tanto como criadores quanto críticos, proporcionando experiências concretas e feedback imediato entre pares.

Divisão da turma em pequenos grupos para fomentar a colaboração.
Exploração guiada do Canva, destacando suas principais funcionalidades.
Desenvolvimento coletivo de projetos de design, desde a concepção até a execução.
Apresentações grupais dos projetos, seguidas de feedback e análise coletiva.
Reflexão sobre o processo criativo e as escolhas de design realizadas.

Aulas e Sequências Didáticas

A duração total desta atividade será de 7 horas, distribuídas ao longo de 14 aulas de 30 minutos cada. Inicia-se com uma introdução ao Canva e exploração inicial, seguida pela execução do projeto de design pelos grupos, e culmina com as apresentações e análises dos projetos.

Aula 1-2: Introdução ao Canva e divisão de grupos
Aula 3-5: Exploração das funcionalidades e início do projeto
Aula 6-10: Desenvolvimento do projeto de design pelos grupos
Aula 11-13: Preparação para as apresentações dos projetos
Aula 14: Apresentação dos projetos e análise coletiva

Avaliação

A avaliação desta atividade será realizada com base na participação, na qualidade técnica e criativa dos designs produzidos, bem como na apresentação e análise crítica dos trabalhos. Critérios como a inovação, coesão estética, aplicação prática dos conceitos de design e eficácia comunicativa dos projetos serão considerados. Além disso, avaliar-se-á o desempenho colaborativo dos grupos, observando a contribuição de cada membro no desenvolvimento do projeto. Será dada ênfase também à construção de feedback construtivo durante as apresentações, avaliando a capacidade dos alunos de realizar e receber críticas de forma produtiva.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários computadores com acesso à internet para que todos os alunos possam acessar o Canva. Também será importante contar com um projetor ou TV para as apresentações finais dos trabalhos. Materiais de apoio como tutoriais impressos ou em vídeo sobre o uso básico e intermediário do Canva podem ser úteis para auxiliar no desenvolvimento dos projetos. Uma sala de aula que permita a disposição dos alunos em grupos facilita a interação e colaboração entre eles durante a realização dos projetos.

Computadores com acesso à internet
Projetor ou TV para apresentações
Tutoriais sobre o uso do Canva
Sala de aula adequada para trabalho em grupo

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