O conteúdo programático desta atividade abrange a introdução ao abstracionismo e a análise crítica de sua importância na história da arte moderna. Inclui uma exploração das técnicas de Jackson Pollock e Wassily Kandinsky, focando na sinestesia e como ela pode ser aplicada no contexto educacional para explorar a criatividade dos alunos. Além disso, interliga a música e a pintura como meio de expressão conjunta, proporcionando uma base para discutir como a arte pode influenciar e ser influenciada pelas emoções.

A metodologia utilizada na atividade foca na abordagem prática e participativa, destacando o uso de música ao vivo para estimular a expressão artística dos alunos. Seguindo uma abordagem dinâmica, os alunos serão incentivados a explorar sua criatividade em um ambiente colaborativo e de apoio mútuo. As atividades começam com um breve workshop sobre artistas influentes e técnicas, seguido por sessões práticas de pintura ao som de músicas escolhidas por cada grupo. O uso das metodologias artísticas interativas estimula tanto a expressão pessoal quanto a colaboração.

O cronograma da atividade foi organizado para acomodar toda a experiência planejada em um período de 60 minutos, garantindo tempo suficiente para introdução teórica, prática e reflexão. O início da aula será dedicado à contextualização e abordagem das referências artísticas. A parte principal inclui a execução artística com música como base para a expressão individual. Por fim, a aula será concluída com uma breve exposição dos trabalhos seguidos de comentários criativos e reflexões. A estrutura é pensada para manter o engajamento e permitir que os alunos explorem livremente suas ideias artísticas.

Os recursos utilizados para a atividade são pensados para estimular a experiência artística de forma rica e envolvente. Estão incluídos materiais artísticos como telas, pincéis e tintas de diferentes tipos e texturas que fornecem aos alunos a liberdade de experimentar com técnicas diversas. A música, por sua vez, desempenha um papel crucial, com a seleção feita pelos próprios alunos para garantir que sua expressão seja autêntica e alinhada ao que desejam comunicar. Além disso, o ambiente da sala precisa ser organizado para facilitar a circulação e a interação, maximizando a troca de ideias e o feedback mútuo.

Sabemos que a inclusão e acessibilidade são cruciais para o sucesso da atividade e têm que estar simultaneamente alinhadas ao conteúdo. Portanto, ao planejar o 'Desafio da Arte Abstrata', algumas soluções práticas envolvem assegurar que o ambiente da atividade seja disposto de forma acolhedora e que permita a livre movimentação dos alunos. A escolha da música deve ser diversa e respeitar as preferências culturais dos alunos participantes. Embora não haja necessidade específica apontada para a turma, essas estratégias asseguram que todos tenham, em geral, condições iguais de participação. Além disso, a utilização de feedbacks diversos e adaptados garante uma abordagem reflexiva, promovendo o engajamento de todos.