Criando Animações com Mensagens Sociais

Desenvolvida por: Tatian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, Tecnologia

Temática: Gênero, Raça e Sexualidade na Arte e Tecnologia

Esta atividade prática é destinada aos alunos do 3º ano do Ensino Médio e tem como objetivo introduzir os estudantes às noções básicas da arte e tecnologia, com ênfase em animação digital. Os alunos serão engajados em um projeto onde deverão criar vídeos curtos ou animações que explorem temáticas sociais importantes, como gênero, raça e sexualidade. A atividade começará com uma discussão em grupo, onde os alunos terão a chance de escolher um tema específico para explorar em suas animações. Após essa fase inicial, os alunos participarão de uma oficina rápida, focada nas ferramentas básicas de animação digital. Essa capacitação técnica é crucial para que os alunos possam desenvolver suas ideias de forma criativa e eficaz. Cada grupo criará um storyboard, planejando como sua animação transmitirá a mensagem escolhida. Através desta atividade prática, os alunos não apenas aprenderão técnicas importantes de animação digital mas também se envolverão em discussões profundas sobre temas sociais relevantes. Para concluir, as animações serão apresentadas à classe e seguidas de uma roda de debate, permitindo um espaço para reflexão e discussão sobre as mensagens transmitidas.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade tem como objetivo capacitar os alunos nas técnicas básicas de animação digital, promovendo ao mesmo tempo uma reflexão profunda sobre temas de gênero, raça e sexualidade. Além disso, espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de trabalho em equipe, planejamento e apresentação, fundamentais para o sucesso em projetos colaborativos. Através da criação de storyboards e a subsequente animação, os alunos serão incentivados a pensar criticamente sobre como transmitir mensagens sociais complexas de maneira eficaz e criativa. Além disso, a roda de debate ao final visa fortalecer a capacidade dos alunos de analisar e discutir questões sociais importantes, promovendo a empatia e o respeito pela diversidade.

Introduzir as noções básicas de animação digital
Desenvolver a capacidade de trabalhar em equipe e planejar projetos
Estimular a reflexão crítica sobre temas de gênero, raça e sexualidade
Aprimorar habilidades de apresentação e argumentação
Fomentar a empatia e o respeito pela diversidade

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade é cuidadosamente planejado para abordar tanto aspectos técnicos da animação digital quanto discussões críticas sobre gênero, raça e sexualidade. A primeira parte da aula será dedicada à escolha do tema e à introdução das ferramentas de animação, permitindo que os alunos se familiarizem com o software e as técnicas necessárias. A criação dos storyboards será o próximo passo, focando na estruturação das mensagens e na planificação visual da animação. Por fim, a apresentação das animações e a roda de debate servirão como plataforma para discussão e reflexão coletiva sobre as questões sociais abordadas.

Discussão e escolha do tema
Introdução às ferramentas de animação digital
Criação de storyboards
Desenvolvimento das animações
Apresentação das animações e roda de debate

Metodologia

Adotaremos metodologias ativas, como Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida, Aprendizagem Baseada em Jogos, Atividade Mão-na-massa e Roda de Debate, para engajar os alunos de forma dinâmica e significativa. Inicialmente, os alunos serão divididos em grupos para discutir e escolher um tema. Em seguida, através de uma oficina rápida, os alunos aprenderão as ferramentas básicas de animação digital. Após a capacitação técnica, cada grupo desenvolverá um storyboard e começará a produção de sua animação, aplicando os conceitos aprendidos. As animações finalizadas serão apresentadas à turma, seguidas de uma roda de debate, proporcionando um espaço para reflexão crítica e troca de ideias.

Divisão de grupos e escolha de temas
Oficina de ferramentas de animação digital
Desenvolvimento de storyboards
Produção das animações
Apresentação e roda de debate

Aulas e Sequências Didáticas

Essa atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, após uma breve introdução, os alunos serão divididos em grupos para escolha dos temas e participarão da oficina de animação digital. A construção do storyboard será iniciada. Na segunda aula, os grupos finalizarão as animações e as apresentarão à turma, seguido de uma roda de debate sobre as mensagens transmitidas.

Aula 1 (50 minutos): Introdução, escolha do tema, oficina de animação digital e início do storyboard
Aula 2 (50 minutos): Finalização das animações, apresentação para a turma, roda de debate

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos em todas as etapas do projeto, incluindo a contribuição na discussão do tema, o engajamento na oficina de animação, a qualidade do storyboard desenvolvido, a criatividade e a eficácia da mensagem transmitida na animação final. Além disso, a capacidade de reflexão crítica demonstrada durante a roda de debate também será levada em conta. Será utilizado um sistema de pontuação onde cada um desses aspectos será avaliado, permitindo um feedback construtivo aos alunos sobre sua performance.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários incluem acesso a computadores com software de animação digital instalado, projetor para as apresentações finais e material de escrita para a criação dos storyboards. Além disso, será fornecido material de apoio sobre os temas de gênero, raça e sexualidade, para auxiliar nos debates e na elaboração das mensagens das animações.

Computadores com software de animação digital
Projetor para apresentações
Material de escrita para storyboards
Material de apoio sobre gênero, raça e sexualidade

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