Oficina de Criação de Peças Teatrais em Multimídia

Desenvolvida por: Franci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens e suas Tecnologias

Temática: Teatro Multimídia Contemporâneo

A oficina 'Oficina de Criação de Peças Teatrais em Multimídia' é uma proposta que visa engajar alunos do 2º ano do Ensino Médio em uma experiência teatral inovadora. Os estudantes são incentivados a explorar as diversas possibilidades do teatro contemporâneo mediante o uso de meios multimídia. A atividade fomenta a expressão pessoal e a colaboração em equipe, com os alunos trabalhando em grupos para criar e atuar em suas próprias peças teatrais originais. Utilizando vídeos, áudios e música, os grupos passarão pelas etapas de elaboração de roteiro, edição dos materiais e apresentação final. Ao longo da oficina, os participantes são encorajados a incorporar múltiplas referências estéticas e culturais, contribuindo para o desenvolvimento da sensibilidade artística. A atividade proporciona um mergulho no universo do teatro e estimula a produção autoral e a criticidade dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade direcionam-se ao desenvolvimento da capacidade crítica e criativa dos alunos, por meio da exploração das linguagens artísticas contemporâneas. Por meio do envolvimento na produção teatral multimídia, espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de expressão pessoal e colaborativa, além de aguçar a sensibilidade estética. Os estudantes são encorajados a conectar experiências culturais diversificadas, ampliando seu repertório artístico e histórico. A atividade visa também fortalecer a capacidade de articulação de ideias e narrativas, promovendo a comunicação eficaz em contextos diversos.

Desenvolver a capacidade crítica e criativa por meio da exploração de linguagens artísticas.
Promover a expressão pessoal e colaborativa em contextos artísticos.
Ampliar o repertório artístico e histórico dos alunos.
Fortalecer a comunicação eficaz e a articulação de ideias.

Habilidades Específicas BNCC

EM13LGG602: Fruir e apreciar esteticamente diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, assim como delas participar, de modo a aguçar continuamente a sensibilidade, a imaginação e a criatividade.
EM13LGG603: Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da oficina é centrado na prática teatral multimídia e na exploração das intersecções entre diversas linguagens artísticas. Os alunos são introduzidos a conceitos fundamentais do teatro contemporâneo, com foco na criação autoral e na edição de materiais audiovisuais. A atividade também inclui o estudo de referências culturais e estéticas, estimulando a incorporação de estilos diversificados às produções. A oficina busca preparar os alunos para a apresentação de suas peças, proporcionando momentos de reflexão crítica sobre o processo criativo e as escolhas artísticas realizadas.

Conceitos do teatro contemporâneo.
Criação autoral e edição multimídia.
Exploração de referências culturais e estéticas.
Reflexão crítica sobre o processo criativo.

Metodologia

A atividade adota uma metodologia prática e colaborativa, incentivando a participação ativa dos alunos em todas as etapas do processo criativo. As aulas são estruturadas para proporcionar um ambiente de aprendizagem dinâmica, onde os estudantes possam explorar suas ideias e experimentar diferentes técnicas. O trabalho em grupo é enfatizado, promovendo habilidades de comunicação e cooperação. Os alunos são guiados por momentos expositivos, discussões em grupo, atividades práticas de roteiro e edição, e ensaios para a apresentação final. O uso de tecnologia para produção e edição é integrado ao processo, preparando os alunos para as demandas do teatro contemporâneo.

Metodologia prática e colaborativa.
Trabalho em grupo com foco em comunicação.
Atividades de roteiro e edição multimídia.
Uso de tecnologia para produção e edição.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da oficina está distribuído em quatro horas de duração total, correspondendo a 4,8 aulas de 50 minutos. A primeira aula se concentra na introdução à oficina e à formação dos grupos. Nas aulas subsequentes, os alunos se dedicam à criação do roteiro e à organização das ideias. A terceira e quarta aulas são reservadas para a produção e edição dos materiais multimídia, com suporte técnico e artístico disponível. Finalmente, a última aula é dedicada aos ensaios e à apresentação das peças, seguidos de uma discussão reflexiva para avaliação dos resultados.

Aula 1: Introdução e formação dos grupos.
Aula 2: Criação do roteiro e organização das ideias.
Aula 3: Produção e edição dos materiais multimídia.
Aula 4: Ensaios e apresentação das peças.
Aula 5: Discussão reflexiva e avaliação dos resultados.

Avaliação

A avaliação dos alunos será processual e formativa, considerando todas as etapas da atividade prática. A metodologia avaliativa inclui observação dos processos criativos, participação e colaboração nas atividades em grupo, bem como a capacidade de integrar referências culturais ao trabalho final. Durante as aulas, o professor deverá anotar o envolvimento e as contribuições de cada aluno, oferecendo feedback contínuo para aprimoramento. Na apresentação final das peças, os critérios de avaliação incluirão criatividade, coerência do roteiro, qualidade técnica da produção audiovisual e habilidade de expressão artística. Por exemplo, alunos que demostraram iniciativa na criação de ideias originais ou participaram ativamente na edição dos materiais receberão notas correspondentes ao engajamento e à qualidade dos resultados.

Materiais e ferramentas:

Os materiais e recursos disponibilizados durante a atividade são planejados para apoiar a criação teatral multimídia e garantir que os alunos tenham acesso às ferramentas necessárias para a produção de suas peças. O uso de computadores com software de edição de vídeo, câmeras e microfones são essenciais, permitindo que os alunos descubram as possibilidades do teatro aliado à tecnologia. Materiais de referência, como livros e artigos sobre teatro contemporâneo, também serão oferecidos para enriquecer o conhecimento dos alunos. O ambiente de aprendizado será equipado para promover a liberdade criativa e garantir o sucesso da oficina.

Computadores com software de edição de vídeo.
Câmeras e microfones para gravação.
Materiais de referência sobre teatro contemporâneo.
Espaço preparado para ensaios e apresentações.

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