Murais de Rua: A Arte que Transforma

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: A influência dos murais nas culturas e seu papel como ferramenta de expressão social

Esta atividade pedagógica propõe um diálogo entre a arte visual e discussões sociais e culturais através da criação de murais. A atividade começa com uma fase de pesquisa, onde os alunos irão estudar diferentes murais ao redor do mundo, analisando como essas grandes obras de arte têm sido usadas para comunicar questões sociais, políticas e culturais. Após essa fase teórica, os alunos serão divididos em grupos e desafiados a criar um projeto de mural que dialogue com questões relevantes na sociedade atual. Eles deverão preparar uma apresentação contendo esboços e uma fundamentação teórica para suas propostas. Finalmente, os alunos terão a oportunidade de transformar suas ideias em realidade, executando os murais em uma parede da escola ou em painéis de madeira. Eles utilizarão técnicas de gravura e serigrafia, adaptadas para a arte de mural, permitindo uma exploração prática das possibilidades artísticas enquanto promovem uma reflexão crítica sobre temas de relevância social.

Objetivos de Aprendizagem

Este projeto visa proporcionar aos alunos do 2º ano do Ensino Médio uma compreensão ampla do papel dos murais como forma de expressão cultural e social. Almeja-se fomentar o desenvolvimento de habilidades artísticas dos estudantes, estimular o pensamento crítico sobre questões contemporâneas, e incentivar a colaboração e o trabalho em equipe. Os alunos aprenderão técnicas de gravura e serigrafia aplicadas à arte mural, expandindo suas habilidades práticas na expressão artística. Além disso, espera-se que os alunos aprimorem sua capacidade de pesquisar, analisar e argumentar, construindo fundamentos teóricos sólidos para suas criações artísticas.

Compreender a influência e o impacto dos murais nas culturas ao redor do mundo.
Desenvolver habilidades artísticas em gravura e serigrafia adaptadas para a criação de murais.
Fomentar a capacidade de trabalhar em equipe e gerenciar projetos colaborativos.
Estimular a reflexão crítica sobre questões sociais, políticas e culturais na sociedade atual.
Aprimorar a habilidade de pesquisa e fundamentação teórica em projetos artísticos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrangerá um estudo histórico e cultural dos murais ao redor do mundo, identificando suas funções sociais, políticas e estéticas. Serão exploradas técnicas de gravura e serigrafia, adaptadas especificamente para a criação de murais. Através dessa imersão teórico-prática, os alunos serão capazes de compreender e aplicar esses conhecimentos em suas criações, assegurando uma interação produtiva entre teoria e prática.

História dos murais como forma de expressão cultural e política.
Análise de murais icônicos e seu impacto social.
Técnicas de gravura e serigrafia para arte mural.
Desenvolvimento de projetos artísticos em grupo.
Expressão artística como ferramenta de comentário social.

Metodologia

A metodologia adotada combina a Sala de Aula Invertida com atividades Mão-na-massa. Inicialmente, os alunos serão incentivados a pesquisar sobre murais em diferentes culturas como tarefa. Em sala, divididos em grupos, discutirão suas descobertas e começarão a esboçar suas propostas de mural. A metodologia busca promover o protagonismo dos alunos, permitindo-lhes liderar o aprendizado através da pesquisa ativa, discussão e colaboração. O processo criativo dos murais, do conceito ao produto final, será um exercício de aprendizado ativo e colaborativo, consolidando os conhecimentos adquiridos tanto na teoria quanto na prática.

Pesquisa dirigida sobre murais históricos e contemporâneos.
Discussões em grupo para troca de ideias e desenvolvimento de conceitos.
Oficinas práticas de gravura e serigrafia.
Elaboração e apresentação de projetos de mural.
Execução dos murais em paredes da escola ou painéis de madeira.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade tem duração total de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, os alunos apresentarão suas pesquisas e discutirão em grupos suas ideias para o projeto de mural. Na segunda aula, eles farão o esboço de suas propostas e iniciarão a execução do mural, praticando as técnicas de gravura e serigrafia aprendidas.

Aula 1: Apresentação das pesquisas e discussão em grupo das propostas de mural.
Aula 2: Esboço e início da execução dos murais.

Avaliação

A avaliação será baseada em critérios como criatividade, relevância social do tema escolhido, coesão e coêrencia na fundamentação teórica, habilidade técnica na execução do mural e capacidade de trabalho em equipe. Será considerado o processo de desenvolvimento do projeto, desde a pesquisa inicial até a execução final do mural, permitindo uma avaliação abrangente do aprendizado e do desenvolvimento das habilidades dos alunos. Exemplos práticos de avaliação incluem apresentações dos conceitos e fundamentos teóricos dos projetos, avaliação da qualidad

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