Hackathon Cultural

Desenvolvida por: Paulo … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Tecnologia da Informação e Comunicação

Temática: Desenvolvimento de Software

O Hackathon Cultural é uma atividade prática destinada aos alunos do 2º ano do Ensino Médio, que os desafia a criar um protótipo de software capaz de resolver um problema cultural de sua escolha. A atividade se inicia com uma introdução sobre as etapas do desenvolvimento de software, destacando a importância da lógica de programação. Os alunos serão organizados em grupos pequenos para promover a colaboração e a troca de ideias. Cada grupo deverá identificar um problema cultural dentro ou fora da escola, como a necessidade de promoção da arte local, organização de eventos culturais ou apoio a artistas locais. Após identificar o problema, os alunos planejarão e esboçarão o design do software que ofereça uma solução prática e inovadora. A fase final da atividade envolve a apresentação dos protótipos desenvolvidos para o restante da turma, seguida de uma discussão aberta sobre os desafios enfrentados e as soluções criativas encontradas durante o processo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é envolver os alunos em um projeto prático que estimule a criatividade, o pensamento crítico e a habilidade de resolver problemas por meio da tecnologia. Ao trabalhar em equipe para desenvolver um protótipo de software, os alunos aprenderão os conceitos básicos e as etapas envolvidas no desenvolvimento de software. Além disso, promoverá a conscientização sobre questões culturais e a importância da arte e da comunidade local, incentivando os alunos a aplicar a tecnologia como uma ferramenta para solucionar problemas reais do mundo.

Compreender as etapas fundamentais do desenvolvimento de software.
Desenvolver a lógica de programação e habilidades de resolução de problemas.
Incentivar o trabalho em equipe e a colaboração efetiva.
Promover a conscientização cultural e a importância da arte e dos artistas locais.
Aplicar o conhecimento técnico em projetos que beneficiem a comunidade.

Conteúdo Programático

Dentro da proposta do Hackathon Cultural, os conteúdos abordados incluirão as etapas do processo de desenvolvimento de software, desde a concepção da ideia até a prototipagem e apresentação. Além disso, enfocará a utilização da lógica de programação como ferramenta para a criação de soluções tecnológicas, ao mesmo tempo em que inspirará os alunos a pensar criticamente sobre como a tecnologia pode ser usada no apoio e promoção da cultura e da arte local.

Introdução ao desenvolvimento de software
Conceitos básicos de lógica de programação
Planejamento e design de software
Trabalho em equipe e colaboração
Apresentação de projetos e feedback

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, esta atividade promove uma aprendizagem hands-on, onde os alunos são os principais agentes. Através da participação no hackathon, os alunos estarão explorando, planejando, criando e refletindo ativamente sobre o processo de desenvolvimento de software. A sessão introdutória fornece o cenário e o conhecimento básico necessário, enquanto o desenvolvimento do projeto em si ocorre em grupos, fomentando habilidades colaborativas e de liderança. A apresentação dos projetos permite a troca de ideias e a aprendizagem entre pares.

Introdução ao desenvolvimento de software
Formação dos grupos e escolha do problema cultural
Planejamento e desenvolvimento do projeto
Apresentação dos projetos
Debate sobre desafios e soluções

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, ocorrerá a introdução ao tema e a formação dos grupos. A maior parte do tempo será dedicada ao planejamento dos projetos. Na segunda aula, os grupo concluirão seus projetos e os apresentarão, seguido de uma discussão em grupo sobre os desafios e soluções encontradas.

Aula 1: Introdução ao desenvolvimento de software e início do planejamento do projeto.
Aula 2: Conclusão dos projetos e apresentação para a turma.

Avaliação

A avaliação será baseada em critérios como criatividade, aplicabilidade da solução cultural proposta, colaboração em equipe, e a capacidade de enfrentar e solucionar problemas. A apresentação do projeto permitirá análise não só do resultado final, mas também do processo de desenvolvimento, como o planejamento e execução. Além disso, a discussão final proporcionará aos alunos a oportunidade de refletir sobre seu aprendizado e o trabalho em equipe, sendo um momento rico para autoavaliação e feedback dos colegas e professores.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização deste Hackathon Cultural incluem acesso a computadores com internet para pesquisa e desenvolvimento dos projetos. Será útil também ter disponíveis softwares de design gráfico para o esboço do protótipo, além de ambientes de programação adequados ao nível dos estudantes. Materiais de escritório básicos como papel, canetas e quadros também serão necessários para o planejamento inicial e esboço das ideias.

Computadores com acesso à internet
Softwares de design gráfico
Ambientes de programação
Materiais de escritório (papel, canetas, quadros)

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