Guerra das Esculturas

Desenvolvida por: Leônid… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes e Sustentabilidade

Temática: Arte, Reciclagem e Sustentabilidade

Nesta atividade prática denominada 'Guerra das Esculturas', os alunos do 2º ano do Ensino Médio serão instigados a desenvolver habilidades de trabalho em equipe, criatividade e pensamento crítico por meio da criação de esculturas representativas da arte figurativa, utilizando exclusivamente materiais recicláveis. Esta proposta pedagógica visa promover uma reflexão sobre a sustentabilidade e a importância da reciclagem, incentivando os estudantes a enxergar potencial artístico em objetos que seriam descartados, como papelão, plásticos e tecidos. Cada equipe, formada pelos próprios alunos, escolherá um tema ou personalidade histórica para representar através de suas esculturas, transformando a atividade em uma competição amigável que estimula tanto a criatividade quanto a consciência ambiental. A ideia é que os alunos aprendam não apenas sobre arte e cultura, mas também sobre como suas ações podem contribuir para um mundo mais sustentável.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo da 'Guerra das Esculturas' é desenvolver nos alunos a compreensão da arte como uma forma de expressão que transcende materiais convencionais, encorajando a reutilização criativa de recursos e promovendo a conscientização sobre sustentabilidade. Além disso, espera-se que os estudantes aprimorem seu trabalho em equipe, comunicação e habilidades de solução de problemas ao colaborar na concepção e execução das esculturas. Estimular a análise crítica sobre o consumo e descarte de materiais no cotidiano e seu potencial impacto ambiental também é um dos focos desta atividade, juntamente com o incentivo à pesquisa e exploração de diferentes períodos históricos, personalidades e movimentos artísticos, através da escolha dos temas para as esculturas.

Desenvolver compreensão da arte como expressão que ultrapassa barreiras materiais.
Promover a conscientização ambiental e incentivar práticas sustentáveis.
Incentivar o trabalho em equipe, criatividade e habilidades de solução de problemas.
Estimular a pesquisa sobre períodos históricos, personalidades e movimentos artísticos.
Fomentar a habilidade de pensar criticamente sobre consumo, descarte de materiais e impacto ambiental.

Conteúdo Programático

A abordagem curricular desta atividade integra conceitos fundamentais de arte, história e sustentabilidade. Alunos serão introduzidos à arte figurativa e ao significado histórico e cultural das figuras que escolherem representar. Discussões sobre a importância da reciclagem e práticas sustentáveis serão incentivadas, abordando o impacto ambiental do descarte inadequado de materiais. Esta atividade também promove a familiarização com o conceito e a importância do trabalho em equipe e do desenvolvimento da criatividade e inovação na solução de problemas.

Entendimento da arte figurativa e representação na história.
Conceitos de sustentabilidade e reciclagem.
Importância do trabalho em equipe e solução colaborativa de problemas.
Desenvolvimento de criatividade e inovação na reutilização de materiais recicláveis.
Análise crítica do impacto ambiental do consumo e descarte de materiais.

Metodologia

A metodologia aplicada na 'Guerra das Esculturas' se fundamenta nos princípios das metodologias ativas, onde os alunos são os protagonistas de sua aprendizagem. Por meio da ludicidade e da experiência prática, os estudantes serão incentivados a explorar sua criatividade, trabalhar em equipe e desenvolver soluções inovadoras para o desafio proposto. As etapas de planejamento, execução e apresentação das esculturas fomentam a discussão, reflexão e autoavaliação, importantes para o crescimento intelectual e pessoal.

Divisão de alunos em equipes e escolha de temas ou personalidades históricas.
Pesquisa e planejamento coletivo para a criação das esculturas com materiais recicláveis.
Construção das esculturas em ambiente colaborativo, estimulando a troca de ideias.
ApresentaÃ§Ã£o das obras e discussão sobre os processos criativos e os temas escolhidos.
Reflexão coletiva sobre a experiência, aprendizados e a importância da reciclagem e sustentabilidade.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Guerra das Esculturas' será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a introdução do projeto, a formação das equipes, escolha dos temas e início do planejamento. A segunda aula será dedicada à construção das esculturas, seguida pela apresentação dos trabalhos e discussões finais.

Aula 1: Introdução, formação de equipes, escolha de temas e planejamento.
Aula 2: Construção das esculturas, apresentação e reflexão sobre o projeto.

Avaliação

A avaliação da 'Guerra das Esculturas' será baseada na participação ativa, criatividade, capacidade de trabalho em equipe e no entendimento e aplicação dos conceitos de arte, história e sustentabilidade abordados. A originalidade e inovação na escolha de materiais e na execução das esculturas também serão consideradas. A apresentação final dos trabalhos proporcionará a cada equipe a oportunidade de explicar suas escolhas criativas e como abordaram o desafio proposto, permitindo uma avaliação holística do processo criativo e da aprendizagem.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da 'Guerra das Esculturas', serão necessários materiais recicláveis variados, tais como papelão, plásticos, tecidos, entre outros, coletados pelos alunos ou fornecidos pela escola. Além disso, a utilização de ferramentas básicas de corte e colagem, como tesouras, colas e fitas adesivas, será essencial. Espaços amplos e adequados para o trabalho em equipe e a construção das esculturas são imprescindíveis, assim como recursos digitais para pesquisa e apresentação dos projetos.

Materiais recicláveis (papelão, plásticos, tecidos, etc.).
Ferramentas básicas (tesouras, colas, fita adesiva).
Espaço amplo para trabalho em equipe e construção das esculturas.
Recursos digitais para pesquisa e apresentação dos trabalhos.

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