A atividade 'Fotografia com Smartphone: Capturando o Invisível' busca proporcionar aos alunos do 2º ano do Ensino Médio uma imersão no universo da fotografia digital usando smartphones, com foco especial na captura de detalhes urbanos e culturais frequentemente ignorados no dia a dia. Incentivando a observação atenta e a criatividade, cada estudante escolherá um tema para explorar, como sombras, reflexos, texturas ou aspectos menos observados da vida urbana. O início da atividade envolverá uma discussão coletiva sobre técnicas básicas de fotografia e princípios de composição, como regra dos terços, uso de luz, perspectiva e enquadramento. Em seguida, os alunos irão aplicar o conhecimento adquirido em uma saída de campo para captura de imagens seguindo os temas selecionados. Esta parte prática permitirá a aplicação direta das técnicas discutidas e promoverá uma experiência de aprendizado hands-on. Após a captura, haverá uma sessão de análise das fotos, em que os alunos trarão suas imagens para serem discutidas em grupo, abordando como a fotografia pode transformar a percepção de elementos comuns do cotidiano e destacar aspectos culturais significativos. Este processo visa não apenas o desenvolvimento de habilidades técnicas em fotografia, mas também uma apreciação mais profunda e reflexiva da cultura visual que nos envolve, incentivando uma observação mais crítica e sensível do mundo ao redor.
Os objetivos de aprendizagem desta atividade incluem desenvolver habilidades técnicas básicas em fotografia utilizando smartphones, como composição, enquadramento, uso de luz e perspectiva. Além disso, pretende-se promover um olhar mais atento e reflexivo sobre o ambiente urbano e cultural, estimulando a percepção e apreciação de detalhes muitas vezes negligenciados no cotidiano. Esta atividade também visa fomentar a criatividade dos alunos na seleção e captura de imagens, bem como a habilidade de analisar e discutir aspectos visuais e culturais por meio da fotografia, destacando a importância da expressão individual e coletiva na interpretação da realidade.
O conteúdo programático abordará conceitos fundamentais da fotografia, incluindo composição, enquadramento, uso da luz natural e artificial, perspectiva, texturas e padrões. Além disso, discutir-se-á a importância do olhar fotográfico para capturar detalhes significativos do ambiente urbano, a escolha de temas que refletem aspectos culturais do cotidiano e a interpretação da realidade por meio da expressão visual. O curso também inclui uma discussão sobre o impacto da fotografia digital na sociedade contemporânea e a ética na fotografia urbana.
Esta atividade segue uma metodologia ativa e prática, com base na abordagem 'Mão-na-massa', permitindo aos alunos aprenderem por meio da realização. A sessão inicial será dedicada à exploração de conceitos teóricos de fotografia e discussão de ideias para a captação de imagens. Posteriormente, a saída de campo para a prática fotográfica oferecerá a oportunidade de aplicar as técnicas aprendidas de forma direta. A finalização da atividade com a análise e discussão das fotografias capturadas consolidará o processo de aprendizagem, enfatizando a importância da reflexão e do diálogo na apreciação artística e cultural.
A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será feita a discussão teórica sobre fotografia, composição e escolha dos temas. Na segunda aula, os alunos participarão da saída de campo para a captura das imagens, seguida da análise e discussão coletiva das fotografias na sala de aula.
A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos em todas as etapas da atividade, desde a discussão inicial dos conceitos de fotografia até a captura e análise das imagens. Será considerada a originalidade e criatividade na escolha dos temas, a aplicação das técnicas fotográficas discutidas, e a capacidade de reflexão e articulação durante as análises das imagens. A ênfase estará no processo de aprendizado e desenvolvimento pessoal, mais do que na perfeição técnica das fotografias. Exemplos específicos de critérios incluem a coerência temática das imagens capturadas, a exploração efetiva dos princípios de composição e a qualidade da contribuição individual nas discussões em grupo.
Para a realização desta atividade, serão necessários smartphones com câmera fotográfica de boa qualidade, acesso à internet para pesquisa de conceitos e técnicas de fotografia, e uso de aplicativos de edição de imagens. Além disso, espaços adequados para a saída de campo — que pode incluir áreas urbanas próximas à instituição de ensino — e uma sala de aula equipada com projetor ou smart TV para a análise e discussão das fotografias também são essenciais. Materiais adicionais incluem notebooks ou tablets para visualização e seleção das melhores imagens capturadas.
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