Nesta atividade prática, denominada 'Ritmos pelo Mundo', os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão instigados a explorar a diversidade cultural e musical pelo globo. Serão divididos em grupos e cada um selecionará um país para pesquisa. O objetivo é investigar os ritmos musicais predominantes na região escolhida, coletando informações sobre a origem histórica do ritmo, instrumentos característicos, e a importância cultural e social que esses estilos musicais representam. Para engajar os alunos e promover uma imersão cultural mais profunda, os grupos também serão responsáveis por compilar uma playlist com exemplos significativos dos ritmos estudados. Uma parte crucial da tarefa inclui a preparação de uma dança ou demonstração musical que utilize instrumentos feitos de materiais reciclados pelos próprios alunos, favorecendo a criatividade e o aprendizado prático. Esta atividade promove uma rica interação com diversas culturas, abrindo espaço para discussão, reflexão e apreciação da vasta musicalidade mundial.
O propósito desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada da diversidade cultural e musical ao redor do mundo. Por meio da pesquisa, criação e apresentação, os estudantes desenvolverão habilidades analíticas, críticas e criativas. Será uma oportunidade para prática do trabalho em equipe, pesquisa autônoma e expressão artística, estimulando a apreciação e respeito pelas diferentes culturas. Além disso, os alunos serão incentivados a explorar a sustentabilidade pela confecção de instrumentos com materiais recicláveis, contribuindo para a conscientização ambiental.
Esta atividade abrange diversos aspectos do conhecimento humano, incluindo música, cultura, história e sustentabilidade. Ao explorar os ritmos musicais ao redor do mundo, os alunos terão a oportunidade de entender a música não apenas como uma forma de entretenimento, mas como um reflexo profundo dos valores, história e lutas de diferentes sociedades. Incorporar a construção de instrumentos musicais a partir de materiais recicláveis também reforça a importância da sustentabilidade e do cuidado com o meio ambiente.
Adotaremos a metodologia ativa 'Mão-na-massa'. Esta abordagem incentiva os alunos a serem protagonistas do seu aprendizado através de práticas investigativas e criativas. Serão formados grupos para fomentar o trabalho colaborativo, pesquisa e discussão. A confecção de instrumentos com materiais reciclados e a preparação das apresentações promovem a aprendizagem prática, impulsionando os alunos a aplicarem seus conhecimentos teóricos em projetos reais e tangíveis.
A atividade será desenvolvida em 2 aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, após uma breve introdução sobre o objetivo e a metodologia, os alunos serão divididos em grupos e iniciarão a pesquisa sobre o país e ritmo musical escolhido. Na segunda aula, os alunos finalizarão a confecção dos instrumentos e realizarão suas apresentações.
A avaliação será realizada considerando a pesquisa e a qualidade das informações coletadas, criatividade e originalidade na confecção dos instrumentos reciclados, coesão e colaboração no trabalho em grupo, e a eficácia da apresentação (incluindo a playlist, dança ou demonstração musical). Será valorizada a capacidade de conectar as informações pesquisadas com a execução prática, assim como a habilidade de engajar a audiência durante a apresentação.
Para a realização desta atividade, será necessário acesso à internet para a pesquisa dos grupos. Materiais recicláveis variados serão essenciais para a confecção dos instrumentos. A sala deverá ser adequada para a movimentação dos alunos durante as apresentações, e um sistema de som pode ser necessário para tocar as playlists. Recursos visuais, como imagens ou vídeos dos países e ritmos pesquisados, podem enriquecer as apresentações.
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