Explorando Mundos com Colagem Digital

Desenvolvida por: Leoni … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes Visuais e Tecnologia

Temática: Expressão de visões de mundo e críticas sociais através da colagem digital

Na atividade Explorando Mundos com Colagem Digital, os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão introduzidos à técnica de colagem digital como uma ferramenta para a expressão de visões de mundo, conflitos de interesses e preconceitos. Utilizando softwares de edição de imagem, como GIMP ou Adobe Photoshop, os alunos criarão composições que combinem imagens de domínio público, textos e cores para comunicar mensagens ou críticas relacionadas a questões sociais contemporâneas. Esta atividade baseia-se na Aprendizagem Baseada em Projetos e tem o objetivo de não apenas familiarizar os alunos com uma ferramenta digital de criação artística, mas também de estimular uma reflexão crítica sobre as realidades sociais que os cercam, promovendo a compreensão e a interpretação de diferentes IDEOLOGIAS E PRECONCEITOS através de uma lente pessoal e criativa. As composições finais serão apresentadas e debatidas em sala de aula, com ênfase nas escolhas visuais dos alunos e seus impactos nas interpretações dos observadores.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é capacitar os alunos a empregar habilidades digitais e criativas na articulação de suas visões de mundo e críticas sociais, utilizando a técnica de colagem digital. Pretende-se que os estudantes desenvolvam a capacidade de análise crítica de questões sociais contemporâneas, através da exploração de diferentes modalidades expressivas. Além disso, a atividade visa aprimorar a compreensão dos alunos sobre o uso de recursos visuais e textuais na comunicação de mensagens e estimular o pensamento crítico e reflexivo sobre os temas abordados.

Desenvolver habilidades de edição de imagem através de softwares específicos
Expressar visualmente questões sociais e pessoais utilizando a técnica de colagem digital
Fomentar uma compreensão crítica sobre diferentes visões de mundo e questões sociais
Estimular habilidades de interpretação e crítica de obras artísticas e mensagens visuais

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange desde o histórico e conceitos fundamentais da técnica de colagem, passando pelo manuseio de softwares de edição de imagem, até a análise e discussão das composições criadas pelos alunos. A atividade se propõe a oferecer aos estudantes os meios para compreender e expressar visualmente temas complexos e relevantes, explorando a interseção entre arte, tecnologia e sociedade.

História da colagem na arte moderna e contemporânea
Introdução aos softwares de edição de imagem
Técnicas de colagem digital
Temas sociais e sua expressão visual
Análise de composições visuais

Metodologia

A metodologia utilizada será a Aprendizagem Baseada em Projetos, permitindo que os alunos conduzam seu aprendizado por meio da criação de projetos de colagem digital. Esta abordagem incentiva a pesquisa, a experimentação com diferentes ferramentas e materiais, e a reflexão crítica sobre as obras criadas. As aulas serão divididas em apresentações teóricas breves, trabalhos práticos individuais e coletivos, e momentos de discussão e análise dos trabalhos.

Apresentações teóricas sobre colagem e questões sociais
Práticas guiadas de utilização dos softwares de edição
Criação individual de composições digitais
Discussões em grupo sobre as obras criadas
Feedback coletivo e reflexões críticas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, haverá uma introdução ao conceito de colagem e às ferramentas de edição de imagem. A segunda aula será dedicada à criação das composições digitais pelos alunos e à discussão e análise das obras criadas.

Aula 1: Introdução à colagem digital e familiarização com softwares de edição
Aula 2: Criação das composições digitais e discussão das obras

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões em sala de aula, na qualidade técnica e artística das composições digitais criadas, e na capacidade de expressar e defender verbalmente as ideias e conceitos por trás das obras. Será dada ênfase à originalidade, à profundidade do entendimento das questões abordadas e à habilidade de reflexão crítica sobre as próprias criações e as dos colegas.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem acesso a computadores com softwares de edição de imagem instalados, uma seleção de imagens de domínio público para uso dos alunos, e materiais de apoio como artigos e vídeos sobre a história e a técnica da colagem. Recomenda-se a utilização de plataformas online para a coleta e compartilhamento das obras criadas.

Computadores com softwares de edição de imagem (GIMP, Adobe Photoshop)
Acesso à internet para pesquisa de imagens de domínio público
Materiais de apoio sobre colagem e questões sociais
Plataforma online para compartilhamento das obras

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