Desenvolvida por:
Alba F…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Linguagens
Temática:
Diversidade Musical Global
Esta atividade propõe-se a explorar a riqueza e diversidade da música ao redor do mundo, visando a compreensão dos alunos sobre a importância dos gêneros musicais e o contexto social e histórico que os rodeia. Através da metodologia da Sala de Aula Invertida, os alunos, divididos em grupos, serão incentivados a pesquisar sobre a música de uma cultura específica, indo além dos gêneros musicais e adentrando o cenário histórico-social que influencia estas expressões culturais. Cada grupo apresentará suas descobertas na forma de uma Roda de Debate, proporcionando um espaço rico para o compartilhamento e discussão das múltiplas expressões culturais da música. Como parte da culminância do projeto, os alunos serão desafiados a criar um mapa interativo online, que demonstre os diversos gêneros musicais e suas origens geográficas, promovendo assim um entendimento ampliado sobre a musicalidade global.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é capacitar os alunos a identificar, respeitar e valorizar as diversas expressões culturais presentes na música ao redor do mundo. Buscando fomentar a curiosidade e o respeito pelas diferentes culturas, os alunos aprenderão a reconhecer a importância dos contextos sociais e históricos na formação dos gêneros musicais. Esta atividade também visa desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e apresentação em público, além de estimular a colaboração e o trabalho em equipe.
- Conhecer e valorizar a diversidade das expressões culturais musicais globais.
- Compreender o contexto histórico-social envolvido nos diferentes gêneros musicais.
- Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica.
- Aprimorar a capacidade de síntese e apresentação oral.
- Fomentar o trabalho em equipe e a colaboração.
Conteúdo Programático
A atividade será iniciada com uma introdução ao conceito de diversidade musical e importância da música como expressão cultural. Em seguida, os alunos serão introduzidos às metodologias ativas que serão utilizadas: Sala de Aula Invertida e Roda de Debate. Os grupos escolherão culturas musicais específicas para explorar, se aprofundando nos gêneros musicais, influências históricas e sociais. Eles também aprenderão a criar e utilizar mapas interativos online como ferramenta de apresentação e síntese do conhecimento adquirido.
- Diversidade Musical e sua Importância Cultural
- Metodologias Ativas: Sala de Aula Invertida e Roda de Debate
- Pesquisa sobre Culturas Musicais Específicas
- Análise de Contextos Históricos e Sociais de Gêneros Musicais
- Criação de Mapas Interativos Online
Metodologia
Utilizando a Sala de Aula Invertida, os alunos terão a responsabilidade de conduzir suas próprias pesquisas fora da sala, coletando informações sobre uma cultura musical específica. Posteriormente, esses conhecimentos serão compartilhados e debatidos em classe, numa Roda de Debate, promovendo assim uma interação rica e construtiva entre os estudantes. Finalmente, a criação de um mapa interativo online servirá tanto como instrumento de síntese quanto de compartilhamento do conhecimento adquirido.
- Pesquisa individual e em grupo fora da sala de aula
- Roda de Debate para compartilhamento e discussão
- Orientações e prática na criação de mapas interativos online
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será desenvolvida ao longo de 20 horas, distribuídas em 24 aulas de 50 minutos cada. Inicialmente haverá uma introdução à atividade e às metodologias de Sala de Aula Invertida e Roda de Debate. Os encontros seguintes serão dedicados à pesquisa, discussão em grupo, preparação e realização das Rodas de Debate. As últimas aulas focarão na criação e finalização do mapa interativo online.
- Aula 1-2: Introdução à atividade e metodologias
- Aula 3-10: Período para pesquisa e preparação da Roda de Debate
- Aula 11-18: Realização das Rodas de Debate
- Aula 19-24: Criação e finalização do mapa interativo online
Avaliação
A avaliação será baseada na profundidade da pesquisa realizada, na qualidade e clareza das apresentações na Roda de Debate e na criatividade e abrangência do mapa interativo online. Será dada especial atenção à capacidade de síntese, ao trabalho em equipe, à argumentação durante os debates e à articulação dos conhecimentos socioculturais aplicados ao projeto. A participação ativa dos alunos em todas as etapas do projeto será valorizada, promovendo um ambiente de engajamento e aprendizado colaborativo.
Materiais e ferramentas:
Os recursos para a realização desta atividade incluem acesso à internet para pesquisa e criação dos mapas interativos online, material de apoio fornecido pelo professor sobre as metodologias ativas e acesso a plataformas de música digital para exploração dos diversos gêneros musicais. Será importante também disponibilizar um guia para a realização de Rodas de Debate efetivas e o uso de ferramentas digitais para a criação dos mapas interativos.
- Acesso à internet
- Material de apoio sobre metodologias ativas
- Acesso a plataformas de música digital
- Guia para realização de Rodas de Debate
- Ferramentas online para criação de mapas interativos
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