Criando Coreografias com Apps

Desenvolvida por: Max Ve… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, Educação Física e Tecnologia

Temática: Criação Artística e Tecnologia

Nessa atividade inovadora e estimulante, os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão convidados a mergulhar no mundo da dança e da tecnologia simultaneamente. Utilizando aplicativos de criação de dança e plataformas online, os alunos terão a oportunidade de aprender sobre os princípios básicos da coreografia e, então, aplicar esses conhecimentos para criar suas próprias coreografias, baseadas em um tema ou história proposta pelo educador. A tarefa desafiadora de representar histórias ou temas por meio da linguagem corporal e musical, usando tecnologia, não só estimulará a criatividade e inovação dos alunos, mas também desenvolverá habilidades digitais cruciais neste século. Além do mais, essa atividade fornece uma excelente plataforma para explorar a expressão artística individual e coletiva, incentivando os alunos a trabalharem em equipe e a compartilharem ideias.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é engajar os alunos na aprendizagem interdisciplinar, conectando arte, tecnologia e educação física de maneira significativa e prática. Busca-se promover o desenvolvimento de habilidades digitais essenciais, enquanto se fomenta a criatividade, a inovação e a expressão artística através do movimento. Adicionalmente, pretende-se reforçar a importância do trabalho em equipe e da colaboração, à medida que os alunos trabalharão juntos na criação das coreografias, incentivando a troca de ideias e a resolução colaborativa de problemas.

Explorar a intersecção entre arte, tecnologia e educação física.
Desenvolver habilidades digitais e de inovação.
Fomentar a criatividade e a expressão artística.
Promover trabalho em equipe e habilidades colaborativas.
Praticar a interpretação de temas ou histórias através da dança.

Conteúdo Programático

Esta atividade abrange um espectro interdisciplinar que une a arte da dança, pilar fundamental da expressão corporal e da cultura, com os avanços tecnológicos atuais. Ao utilizar aplicativos de criação de dança, os alunos são introduzidos ao mundo da coreografia digital, uma habilidade cada vez mais relevante no século XXI. A seleção de temas ou histórias para representação por meio da dança estimula a capacidade interpretativa, a criatividade e a inovação dos estudantes. Ao concluir a atividade, espera-se que os alunos tenham uma compreensão sólida de como a tecnologia pode ser um meio de expressão artística e comunicação

Princípios básicos da coreografia.
Uso de aplicativos de criação de dança e plataformas online.
Interpretação de temas e histórias através da dança.
Técnicas de expressão artística e corporal.
Trabalho em equipe e colaboração na criação artística.

Metodologia

A metodologia escolhida para essa atividade é 'Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos', que valoriza a experimentação prática e a ludicidade no processo de aprendizagem. Os alunos serão divididos em grupos e, após uma breve introdução aos aplicativos de dança e aos temas propostos, começarão a planejar e desenvolver suas coreografias. Essa abordagem prática incentiva a participação ativa dos alunos, permitindo-lhes aplicar teoria à prática, explorar diferentes aspectos da dança e da tecnologia e, ao mesmo tempo, desenvolver habilidades sociais e de trabalho em equipe.

Introdução ao aplicativo de criação de dança.
Exploração dos recursos e ferramentas do aplicativo.
Planejamento da coreografia em grupo.
Desenvolvimento e ensaio da coreografia.
Apresentação e avaliação das coreografias criadas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será conduzida em uma sessão de 1,2 horas. Esta sessão será densamente pactuada com momentos de aprendizagem ativa e colaborativa, começando com uma breve introdução, seguida da fase de planejamento e criação, e culminando na apresentação das coreografias.

Aula 1 (60 minutos) - Introdução aos aplicativos, exploração de ferramentas, planejamento e desenvolvimento de coreografias.
Aula 2 (12 minutos) - Apresentação final das coreografias e feedback.

Avaliação

A avaliação será baseada em critérios claros e pré-definidos, incluindo criatividade, interpretação do tema ou história, colaboração em equipe, uso eficaz do aplicativo de dança e performance da coreografia. Cada grupo apresentará sua coreografia, e serão avaliados com base na originalidade, expressão artística e técnica. Um aspecto importante da avaliação será o processo reflexivo, incentivando os alunos a discutir o que aprenderam com a experiência, como resolveram problemas em equipe e como aplicaram a tecnologia na criação artística.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos tecnológicos, tais como tablets ou computadores com acesso à internet para o uso dos aplicativos de criação de dança. Além disso, será essencial um espaço adequado para que os alunos possam ensaiar e apresentar suas coreografias. Materiais adicionais como caixas de som para reprodução das músicas escolhidas também serão necessários para a execução e apresentação das coreografias.

Acesso à internet e computadores ou tablets.
Aplicativos de criação de dança.
Espaço para ensaio e apresentação das coreografias.
Caixas de som para reprodução de música.
Material de apoio para criação e planejamento das coreografias.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula