Caça às Imagens Digitais

Desenvolvida por: Richar… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, Tecnologia e Comunicação

Temática: Cultura da Convergência e Tecnologias Digitais

Na atividade 'Caça às Imagens Digitais', os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão incentivados a explorar o conceito de cultura de convergência por meio da fotografia digital, uma forma de arte contemporânea profundamente imbricada com avanços tecnológicos e práticas culturais emergentes. Utilizando dispositivos pessoais como smartphones ou câmeras digitais, os estudantes sairão a campo para capturar imagens que, a seu ver, representem elementos dessa cultura. A partir daí, investigarão a interferência e a influência das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na criação artística e na percepção estética, por meio da edição dessas imagens. Softwares e aplicativos de edição serão ferramentas chave para que os alunos possam aplicar efeitos, alterando a percepção original das fotos e destacando elementos tecnológicos e culturais. Em seguida, essas imagens editadas serão compartilhadas em um fórum online exclusivo da turma, estimulando a discussão sobre o papel das TDICs na arte contemporânea. O compartilhamento propiciará a troca de impressões e promoverá uma reflexão coletiva, culminando na criação de um portfólio digital coletivo que servirá como registro das aprendizagens e produções desenvolvidas durante a atividade.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo da atividade 'Caça às Imagens Digitais' é possibilitar aos alunos uma compreensão prática e crítica sobre como as TDICs moldam e são moldadas pelas práticas culturais contemporâneas, especialmente no que se refere à produção e interpretação de conteúdos artísticos. Espera-se que, por meio da exploração e da edição de imagens digitais, os estudantes reconheçam a cultura da convergência não apenas como um fenômeno tecnológico, mas como um processo cultural significativo que interliga diferentes mídias, linguagens e práticas sociais. Almeja-se ainda incentivar o desenvolvimento de habilidades técnicas em softwares de edição, promover a capacidade de articulação e debate em fóruns digitais, bem como fomentar a criatividade e o pensamento crítico ao desafiar os alunos a reinterpretar a realidade por meio da arte digital.

Compreender o impacto das TDICs nas práticas culturais e artísticas contemporâneas.
Desenvolver habilidades técnicas em softwares de edição de imagens.
Fomentar o pensamento crítico e a criatividade na reinterpretação da realidade.
Promover a discussão e reflexão coletiva sobre a cultura da convergência.
Estimular a produção coletiva e colaborativa de um portfólio digital.

Conteúdo Programático

A atividade se alinha ao programa curricular ao integrar conhecimentos de arte, tecnologia e comunicação, com foco nas transformações impulsionadas pelas TDICs. Através da captura e edição de imagens, abordaremos conceitos chave da cultura da convergência, explorando como essa cultura se manifesta na sociedade e na produção artística contemporânea. Os estudantes terão a oportunidade de aplicar conhecimentos técnicos, explorar seu potencial criativo e desenvolver um olhar crítico sobre as mídias digitais e sua influência na construção de significados culturais.

Conceitos de cultura da convergência
Influência das TDICs na percepção e produção artística
Técnicas básicas de fotografia e edição de imagens
Análise crítica de imagens digitais
Criação e discussão em fóruns digitais
Produção de um portfólio digital coletivo

Metodologia

A metodologia 'Mão-na-massa' será aplicada para incentivar a autonomia dos alunos na exploração dos conceitos e ferramentas propostos, favorecendo a aprendizagem ativa. Inicialmente, será realizada uma breve introdução teórica sobre cultura da convergência e TDICs. Em seguida, os alunos sairão a campo para a captura das imagens, proporcionando um envolvimento direto com o conteúdo de estudo. A edição das imagens permitirá o contato com softwares de edição, explorando os recursos e ferramentas disponíveis. A discussão e análise das imagens no fórum online favorecerão a troca de ideias, a argumentação e o desenvolvimento de um senso crítico. Por fim, a compilação das obras no portfólio digital coletivo marcará a integração e síntese dos aprendizados.

Breve aula expositiva sobre cultura da convergência e TDICs
Saída para captura de imagens
Atividade prática de edição de imagens
Publicação das imagens no fórum online da turma
Debate e discussão no fórum
Criação do portfólio digital coletivo

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será executada em duas aulas de 30 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a introdução teórica e a saída para captura de imagens. Na segunda aula, os alunos dedicarão tempo à edição das imagens, à publicação no fórum e ao início da discussão online.

Aula 1: Introdução e captura de imagens.
Aula 2: Edição, compartilhamento e discussão das imagens.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos em todas as etapas da atividade, incluindo a qualidade técnica e criativa das imagens capturadas e editadas, a profundidade e pertinência das contribuições no fórum de discussão, bem como a capacidade de trabalho colaborativo na criação do portfólio digital. Será valorizada a reflexão crítica sobre o impacto das TDICs na cultura contemporânea e nas práticas artísticas. A originalidade e a perspectiva inovadora na escolha e na edição das imagens também serão critérios importantes. Exemplos de contribuições destacadas serão utilizados para incentivar a participação e a qualidade do trabalho apresentado.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários incluem dispositivos móveis com câmera, computadores com acesso à internet e softwares de edição de imagens, tanto comerciais quanto gratuitos. O acesso a um fórum online configurado para a turma é essencial para a partilha de ideias e obras. Além disso, será criada uma plataforma digital para compilação do portfólio coletivo, que pode ser um blog ou uma página de rede social dedicada. Materiais de apoio e tutoriais sobre fotografia e edição de imagens serão disponibilizados online para auxiliar os alunos durante a atividade.

Smartphones ou câmeras digitais
Computadores com acesso à Internet
Softwares de edição de imagens
Fórum online da turma
Plataforma para o portfólio digital coletivo
Materiais de apoio e tutoriais online

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