Esta atividade abordará a realidade aumentada enquanto meio expressivo intersecional, possibilitando aos alunos não apenas a compreensão técnica sobre como manipular tal tecnologia, mas também seu potencial expressivo e reflexivo. Serão analisados casos de uso da AR na arte contemporânea, proporcionando um panorama de como essa tecnologia tem sido aproveitada para fomentar debates sociais. Dessa forma, além do aprendizado técnico, os alunos serão incitados a refletir sobre como seu trabalho pode impactar o público e instigar discussões relevantes sobre direitos humanos, democracia e igualdade.

Utilizaremos a metodologia Sala de Aula Invertida combinada com Atividades Mão-na-massa, Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Projetos para engajar os alunos nesta jornada de aprendizado. Antes da aula, os alunos explorarão material de leitura e vídeos selecionados para construir uma base teórica. Durante as sessões presenciais, eles serão encorajados a aplicar esse conhecimento no desenvolvimento de seus projetos de arte AR, utilizando aplicativos específicos. O processo será enriquecido com rodas de debate, onde as criações serão apresentadas e discutidas, promovendo o diálogo e a reflexão crítica entre os participantes.

A atividade será realizada em duas sessões de 60 minutos. Na primeira sessão, dedicaremos à apresentação dos projetos e discussão das ideias iniciais, além da introdução prática ao uso das ferramentas de AR. A segunda sessão será focada na finalização dos projetos, seguida da apresentação e da roda de debate. Este cronograma permite um equilíbrio entre aprendizado teórico, aplicação prática e reflexão crítica.

Para a realização desta atividade, serão necessários acesso à internet, computadores ou dispositivos móveis compatíveis com os apps de realidade aumentada sugeridos. O professor fornecerá uma lista de aplicativos gratuitos de AR que podem ser utilizados, além de materiais de leitura e vídeos sobre a temática. Salienta-se a importância de um espaço de sala de aula que promova a interação e o debate, além de equipamentos de projeção para as apresentações finais dos projetos.