Arte e Intervenção: Mudando o Ambiente Escolar

Desenvolvida por: Suelle… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes

Temática: Arte colaborativa e conscientização social

O projeto 'Arte e Intervenção: Mudando o Ambiente Escolar' tem como propósito transformar as dependências da escola num espaço de reflexão e expressão artística sobre questões sociais e culturais através da criação de murais. A atividade será realizada com alunos do 1º ano do Ensino Médio e começará com uma fase de pesquisa e brainstorming, onde os temas dos murais serão escolhidos com foco em igualdade, justiça social e valorização da diversidade cultural. Após a seleção dos temas, os alunos serão guiados na elaboração dos projetos dos murais, levando em consideração não apenas aspectos estéticos, mas também mensagens de impacto social. Em seguida, os estudantes executarão os murais, aplicando diversas técnicas artísticas e transformando teoria em prática. Esta atividade propõe não apenas o desenvolvimento de habilidades técnicas em artes, mas também fomenta um ambiente de cooperação, criatividade e consciência cidadã entre os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

Este projeto visa capacitar os alunos do 1º ano do Ensino Médio a opinar e se expressar por meio da arte sobre temas sociais relevantes, utilizando-a como ferramenta de reflexão e mudança. Espera-se que os estudantes desenvolvam aptidões para trabalhar coletivamente na concepção e execução de murais, incentivando o sentido da estética combinado à consciência social. Por meio de pesquisa e brainstorming sobre igualdade, diversidade cultural e justiça social, os alunos aprofundarão seus conhecimentos nestas áreas, aplicando-os em seguida de forma prática e criativa. A atividade estimulará a capacidade de argumentação, a percepção artística e a colaboração, preparando-os para serem agentes de transformação social.

Desenvolver a capacidade de trabalhar colaborativamente em projetos de artes visuais.
Estimular a conscientização e expressão sobre questões sociais e culturais por meio da arte.
Promover o desenvolvimento de habilidades artísticas e técnicas.
Ampliar a visão crítica e estética dos alunos.
Fomentar o uso da arte como ferramenta de intervenção e transformação social.

Conteúdo Programático

A estrutura do conteúdo abrange desde o entendimento das correntes artísticas que influenciam a arte em espaços públicos, como o muralismo, até as técnicas específicas necessárias para a execução dos trabalhos. Será enfatizada a importância da arte como meio de expressão cultural e social, analisando muralistas renomados e repassando pelo processo criativo de concepção de uma obra de arte coletiva. Os alunos aprenderão sobre composição, escolha de materiais e técnicas variadas de pintura. Discussões em sala de aula ajudarão na seleção dos temas dos murais, que deverão refletir problemas e temas sociais relevantes para a comunidade escolar.

Introdução ao muralismo e sua importância histórica e social.
Estudo de muralistas e movimentos artísticos relevantes.
Processo criativo e técnicas de composição em artes visuais.
Seleção e preparação de superfícies para murais.
Técnicas de pintura e finalização de obras em grandes formatos.

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa, onde os alunos serão protagonistas do processo de aprendizagem, desde a escolha dos temas até a execução dos murais. Iniciaremos com sessões de brainstorming e pesquisa que irão fundamentar a criação dos murais, promovendo amplo espaço para discussão e troca de ideias. A parte prática permitirá aos alunos a experimentação de diversas técnicas artísticas, aplicando conceitos estudados em obras criadas coletivamente. Assim, a atividade deseja engajar os estudantes de forma dinâmica, promovendo a autonomia, criatividade e reflexão crítica.

Brainstorming para escolha dos temas dos murais.
Pesquisa em grupo sobre questões sociais e culturais.
Aulas práticas de técnicas de arte visual.
Realização de esboços e projetos para os murais.
Execução coletiva dos murais nas dependências da escola.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, realizaremos o brainstorming e a pesquisa sobre os temas dos murais. Na segunda aula, focaremos na preparação e execução dos murais.

Aula 1: Introdução ao projeto, brainstorming e pesquisa de temas.
Aula 2: Técnicas de arte visual, esboço, preparação e execução dos murais.

Avaliação

A avaliação será contínua e processual, focando no engajamento dos alunos durante todo o projeto, desde a fase de pesquisa e concepção até a execução dos murais. Avaliaremos a capacidade de trabalho em equipe, a criatividade aplicada na escolha dos temas e na técnica de execução dos murais, bem como o envolvimento com o projeto e a contribuição de cada aluno para o trabalho coletivo. A reflexão sobre os temas sociais escolhidos e a capacidade de expressá-los artisticamente também serão consideradas. Exemplos práticos de avaliação incluem a análise dos esboços iniciais, a participação nas discussões em grupo e o comprometimento na execução do mural.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais como tintas acrílicas de diversas cores, pincéis de diferentes tamanhos, rolos de pintura, telas ou paredes preparadas para receber a pintura, além de material para esboço como papel, lápis, borracha e projetores, caso necessário. A área designada para o mural deverá ser previamente preparada e garantida pela escola. Equipamentos de segurança como luvas e máscaras poderão ser necessários, dependendo da técnica empregada. Incentiva-se também o uso de recursos digitais para pesquisa e elaboração dos projetos.

Tintas acrílicas e pincéis de variados tamanhos.
Rolos de pintura e bandejas.
Lápis, papel e borracha para esboços.
Projetores para transferir designs na parede.
Equipamentos de proteção individual, se necessário.

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